数学 中学生 28日前 この途中式の-1はどこからでてきたのですか?また、PQの中点はどうやって決まるのですか? 例題 4 直な直線の方程式を,それぞれ求めよ。 直線 x-3y-5=0 を l とする。 直線 l に関して, 点P(1, 2) と対称な点Qの座標を求めよ。 考え方 2点P,Qが直線 l に関して対称である ことは,次の(i), (ii)が成り立つことであ る。 P (i) 直線 PQ は l と垂直である。 (ii) 線分 PQの中点はl上にある。 Q 解答: (3,-4) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 互いに素を示すという考え方はわかったのですがそこからがわかりません。教えて頂きたいのです。 問題集 p261 例題 3 自然数αとbが互いに素であるとき,a-bと 使える もも互いに素であることを証明しなさい. ただし, a > とする. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 この問題なんですが、⑴にこのように解説が書いてあったのですが理解が出来ませんでした。(2)もお願いします。 1.2 素因数分解 (2) 1555555552 WE 問題集 p259 例題1 次の問いに答えなさい. (1) 16 は2で何回割り切れるか. (2)16は一の位からいくつ0が連続する整数か. 80- 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1ヶ月前 この問題なのですが、M²が2の倍数ではないというところがどうしてなのかわかりません。教えて頂きたいのです。 整数の平方m² が2の倍数ならば 明してみよう. は2の倍数であることを証 仮定を文字 この命題の対偶は、「mが2の倍数でない⇒mが2の倍数 でない」である。mがこの倍数でないとき、m=2k-1ck は整数)と表せる。このときm²(2k-1)=4K24kt1 =2(2K22K)+1」いま2k2kは整数だから、m²は 2の倍数でないよって対偶が真であるから元の命題も である。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 998なのですがこのように解いた後の解き方がわかりません。教えて頂きたいのです。 =7(m+n+1)+2 ここで,m+n+1は整数であるから,a+bを7で割ったときの余 りは2である。 998 整数Aを8で割ったら商がで余りが5となった。次に を6で割った ら商がgで余りが2となった。 Aを12で割ったときの余りを求めよ。ただ し, p, gは自然数とする。 <例 (テキ 999 整数nを6で割ったときの余りで分類すると,どのような形で表すことが 例題 5 できるか。 考え方 テキスト例題3) nを整数とするとき,n2を3で割ったときの余りは, 0または1であ ることを証明せよ。 整数nを3で割ったときの余りが0.12の場合に分けて考える ☐ テ く 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 こちらの問題の互いに素の意味はわかるのですが、求め方がわかりません。教えて頂きたいのです。 995 108 以下の自然数で, 108 と互いに素である自然数の個数を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 最小公倍数を最大公約数については理解できるのですが、この問題の解き方ごわかりません。教えて頂きたいのです。 988 2つの数 90とnの最大公約数が 15. 最小公倍数が3150 であるとき,正の 整数nの値を求 めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 990(2)について解き方がわかりません。 教えて頂きたいです。 (a, b)=(8, 48), (16, 24) 990 次の条件を満たす2つの自然数の組をすべて求めよ。 (1)最大公約数が24で,最小公倍数が432 である。 (2) 和が528で最大公約数が44である。 991 a b は自然数で, a b とする。 2a +612の倍数 α とき αは4の倍数であることを証明せよ。 992 3 つの異なる自然数 A, B, Cがある。 AとBの最大公 解決済み 回答数: 1