線引いてあるところ書き換えお願いします

so we drove to a supermarket parking lot. We stayed r car for five hours. We were too scared to get out. Finally, we spoke to a police officer passing by. He guided he local shelter. I didn't know about it until then.

⑶教えてください！ わかんないです！ 連立？でやったんですけどできませんでした💦

5 太郎さんの家から公園までは1200m離れており、途中にある本屋は家から800m離れている。 太郎さん はトレーニングのために、 毎分200m の速さで走って, 休憩することなく家から公園までを3往復した。 ま PBAYA DEFINDS 116 (1) また,太郎さんの妹は太郎さんと同時に家を出発し, 毎分100m の速さで本屋に向かった。 妹が本屋に到着す ると同時に家に向かう太郎さんが本屋を通過した。その後、妹は本屋で買い物をし,本屋を出発すると同時 に太郎さんが再び本屋を通過した。 妹が家に向かって歩いて帰ったところ,3往復を終える太郎さんと同時 に家に着いた。 AOR SIC&os-00 下のグラフは太郎さんと妹が家を出発してからx分後に家からym離れているとして,xとyの関係を表 したものである。このとき, 次の問いに答えなさい。 BAO offla 100m/19 1mg=600%=² y (m) 公園 1200 本屋 800 くり出したとき 引き 家 (1) 妹が本屋にいた時間を求めなさい。 2n = 26 2224 944 $1². 36 y=200%+0 ¥4800 $) 8=2004 (2) 妹が本屋から家に向かって歩いているときのxとyの関係を式に表しなさい。 y=1000+税 -x (分) 201 40 (6 240 $=2409 + b -690 +6 -6=-1460 6. 1440 (3) 妹が本屋から家に向かって歩いているとき公園に向かう太郎さんとすれ違うのは、 2人が家を出発して から何分後かを求めなさい。 200% = £40x */448 この

これの４番教えてください！

ただし文頭に来る語句も小文字になっています。 W₁+ It is(7 cook/1 for/ to/I difficult/me). (2) I ( the guitar/ want/ play/Ito/ you). (3) My mother (7 clean/1 me/my/I helped/ room). (4) (7 use/1 lets/ his computer/I me/ My brother). (5) (7 attractive/1 than/ less/I is/ the website) that one. (6) He(7 read/1 wants/ the article/I us/ to).

どこかの模試の空間図形の問題です。 右の図は、1辺の長さが12cmの立方体ABCD-EFGHである。点I,J,K,Lはそれぞれ辺AB,CD,EF,GH上にあり、BI=CJ=EK=HL=4cmである。 また、点P,Qはそれぞれ線分IJ,KL上にあり、IP=KQ=6cmである。... 続きを読む

TOTS & SNSD CO A E & K S STOP B CF H ACN 01-0 F 1 of off J ə C G

国語 ①では「小さく」が活用する単語と書かれているのに ②では「大きく」は形容詞で活用しないのでしょうか？ こんがらがって分かりません！すごく困っています！わかる方説明して欲しいですお願いします。🙇‍♀️

③ 友だちと 思い出を楽しく 話した ④ 野原に 大きな木が一本 立っている。 ●ヒント 複合名詞「提出日」は分けずに一単語です。 ④補助の関係~ 吾です。 活用する自立語に―線、活用する付属語には P14③・15品詞分類表で確認 ます。) IN 線を引きなさい。 wat GATES? 毎争こを O MES LADAK でしょう 決まって of offe 小さく赤い花がたくさん咲いた。 圭司 3 品詞 次の単語のグループの品詞名をあとのア〜エから選んで、 記号で答えなさい。 P15品詞分類表で確認 ① 説明・人・勢い 2 静かだ・明らかだ・すなおだ (1) (1 3 美しい・冷たい・懐かしい HABEANED. (

（2）の答えが2枚目の写真なのですが、 周の長さの式で濃いペンで囲まれているところで何故掛け算してるのかわかりません、、 教えてください🙇‍♀️

途中式や考え方などは消さずに、 図1のような台形が50個ある。 これらを図2のように1個ずつ横につないでいく。 表1は、図形の周囲の長さを表にしたものである。 次の(1) (2)に答えなさい。 ('05 島根県) 図2 1番目 2番目 3番目 表 1 図形の番号 1番目 2番目 3番目 4番目 5番目 周囲の長さ(cm) 5 8 11 ア イ horadの 1cm/ 4番目 20番目 1 cm.. C bari 1cm -2 cm- ball STDOY a pre I 150番目 あたい (1) 表1で, 4番目と5番目の周囲の長さア,イの値を求めなさい。 My grandmother 内の bhd aid om och om ovale inoBook (2) 表1で,20番目の周囲の長さウの値を求めなさい。 Tadais aid of liob s algund soliM I want to musingel omoa aved ifw offa asqnd radaie BodiM That's good. Sinontaan of elfoli qedno delowig radiomberg ehos? I Stori I want to taile with your alster about dolla. hogans tada

(2)の面積を求める問題の解き方を教えていただきたいですm(_ _)m

S = vy 質問 HAS01 t y = -5x+13 O 10 800 /y = 3/1 2 HORAVCO STELLE PUTE A A SENASTEUSE PUT(S) -X DA(S)) (00)0 (02) A 13³3³ 3 2 y = X X

なぜこの問題の解説の「AC:ＡE＝4:3,よりＡ:Ｅ＝3:1」というふう になるのですか？あと相似な図形って全部の辺の相似比が同じなのではないのでしょうか？なぜこの問題では相似比が2つできてるのですか？教えていただきたいです！

I [1] VBCD (3) 9 B A +7 74.3 B 9 BONCHU OFF*** C D ЯyHA1A (1 7.5 (8 X E 3 C

この問題なんですが、図2と図3をどのように図1から切り取っているのか分かりません。 教えてください

14 直方体ABCD-EFGH で、 図のように点 C,P,Q, R を通る平面で2つの立体に 分けたとき, 立体 CPQR-GHEF の体積を 求めよ。 Q fr ➜ CH B R E F (単位はcm) C 8 G

教えてください！中3の関数の問題です！(*^^*)😿😓

10 the 7 9 5- off 3 S -3 -2 -1 0 1 -#- The A 2 P A 140 1 3 T H 2つの関数 y=xとy=2m2 について、この同じ値に対応するグラフ上の 点をそれぞれ, P, P' とします。 このとき,P'からょ軸までの距離は, Pから軸までの距離の2倍になっています。 AP=2APに なっているね 〔問3: 関数y= のグラフを、左の図 2 かき入れなさい。