数学 中学生 5年以上前 答え見ても全く分かりません。教えてください。 中6 右の図において, ①は関 数 2*” のグラフで, ①E に2点A(一2.め). B(6. 9が あ り すず 次の問いに傘 合 多 る凌 さい。 【島根】(13点X 2 ) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 答え教えてください❕❕ AABC で, 己A の三等分線と 辺 BC との交点を D とすると, ABS の ーBID CD が成り立つことを証明しよう。 B [1」 点 C を通り AD と平行な直線と, BA を延長した直線との交点を政 として, 次の手順で証明しなさい。 W AD/ZEC から, 0 であることを示す。 @ 三角形と比の定理から, BA : AEセテBD : DC を示す。 @ @ @めひら, AB :AC=BD : CD を示す。 り)叶 司 @ 回 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 なんで90−角ABFになるのかわかりません。 教えてください。 90−「〜」というのは,わかっていましたが何故,角ABFなのでしょうか?? 〔妥理] へ4交友理ネマこみの > りOdV主JdVマ "滞 のご そそそり みる立 補のィ Ha 痢っ水垂マスの -7 JH 避導らw つ やY吾釘 *0 7ます党コ本 QOの ogy iii ペ JOV詩 で 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 どう説明すれば良いですか 疹子さんは、多項式ど う しの乗法について 積図を活用して説明 した。 その際、以下のメモ きが書いてあった。 | 花子さん書いた式 還ORSabsalGahDl bo直の9。 いいゆ ーac十ad十bc十bd ・ぃ②⑨ 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 6年弱前 面積なのに2乗ではないのはなぜですか 7 KRVI7T を BZCD/sr の図において ん グら.『「 ABsa 20cm のとき, 次の問いに答えょ。 cm. 2 EF の長さを求めよ。 ハ 【 30cm き で 20m N ) / ) と の) バ 人へDEF の面積の比を求めよ。 ②/ 1 4 : ざさ2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 解説を教えて下さい! 中 (3アキ Gyー / ニ abs(VSを (+ の^の形になっている ァを 2ァ, oを 0 してな =(4+2)(4 よ ] y ー(3③)?ー2x3yー8 * |2| (2x+ 5y)2を展開しよう。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約6年前 【至急】 この問題の解説お願いします!!! 解答は右の写真です! 宜しくお願い致します! ドの図のように, 長方形 ABOD の土地が折れ線 POR で 2つの部分に分けられている. それぞれの土地の面積を変 えないようにして, 点 P を通る 1 本の線分で 2 つに区切り たい. そのような線分 PS を解答欄にかき入れよ. ただし どのような線分を引いたかが分かるように図に明記せよ. (フリーハンドで良い) 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約6年前 答えは34/5 求め方教えてください! It 林分ABを直径ょし Eo Ah 有有の図のように, AB 上に点Cをとり AcB 2 をつくる。 中心Oを通り辺p cc 行か kiロ ひとの交点をDょし,へム ADBをらく5でAcと 線分DO, PBをの交上をそれep AOと クーン -瑞の(1) に答えよ。 A (1) 上の図において, AADEGABsGである ことを証明せよ。 分AB上 の 二の図においてAm=i0。、 An に の面積が四多形FEORの面箇と知しくなるよう 連 このとき, 線分B Pの長さを求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約6年前 この問題の解説を読んでも、理解できません…。△PQR=△PRSになることがわかりません。底辺が同じで高さが等しいってことになっているんでしょうか?△PQR=△PRSのどこがその解き方に当てはまるのかわかりません。教えてください。 、 このとき, 下 剛を秋えないような直線をひきなさい> 障較このとさ, 人pRQ=APES ABRQPニ中角形 ABSP 解決済み 回答数: 1