【至急です‼️】 xの値を求めるために必要な補助線はありますか？ 補助線はなくても求められると思いますが、 あるならかいてほしいです🙇🏻‍♀️՞

36 A 27 B 18 D I C

接弦定理と内接四角形の定理をものすごくわかりやすく教えてほしいです！サイトとかでも！

5⑵ここからどう計算したらいいですか？

A 高知学芸高 右の図の平行四辺形ABCD において, BE: EC=3:2, YCF:FD=2:1である。(8点×2) ) AG: GE を求めなさい。 BG:GH HD を求めなさい。 D G B' S E ( H F C 第6章 第7 第8章 ( ⑤(2)BO:GD=3:5 BH:HD=3:1

もう終わりでいいですか？

(4756×16 3 √36

（1）〜（4）の解説と回答をお願いしたいです。

次のような長方形ABCD があり、点PはAを出発して, 辺上をB, Cを通って Dまで秒速1cm で動く。 点Pが動き始めてからx秒後の△ ACP の面積を とする。((1)~(3) 12点×6 (4) 14点×2) 5cm OS yomi A P 2cm 12cm 一重の子 章の子3 B C □(1) 点Pが辺AB上にあるとき,yをxの式で表しなさい。また,このときのxの変 を答えなさい。 (2) 点Pが辺BC上にあるとき,yをxの式で表しなさい。また,このときのxの変 域を答えなさい。 &T my TEA 1) (3) 点Pが辺CD上にあるとき,yをxの式で表しなさい。また,このときのxの変 域を答えなさい。 □(4) x と yの関係をグラフに表したとき,グラフの傾きが変わる点が2つある。こ の2つの点の座標をそれぞれ求めなさい。 y (cm²) 5 4 3 2 1 0 2 3 4 (x(秒) 7 8

この問題の解き方と答え、あっていますか

②甲乙2つの組がA地から22km離れたB地へ行くのに,バスが1台しかなかったので, 甲組はバスで, 乙組は歩いて同時に出発した。甲組は途中 C地で下車して歩いてB地に向か い,バスは直ちに引き返して乙組を乗せてB地に向かい, 両組は同時にB地に到着した。た だし,バスの速さは毎時40km, 人の歩く速さは毎時5km とする。AC 間の距離をxkm, 乙組の歩いた距離をykmとして,x, yの値を求めよ。

6±にるーとさん分の4で4と6を約分できたけどにるーとさんの2も約分するんですか？

(3) 2 2x-6x+83=0 九二 6136-24 244 [2 4 3 6N 12 x= 42 x= 42 3±203 2

縦向きでごめんなさい！ この問題教えて欲しいです！

want time to think a bont that. 【CAN-DO ③自己表現 目的 勉強が得意な Mary (メアリー)に、テスト期間中の時間の使い方をたずねます。 <テスト期間中、次のことをする 時間がある ?> 朝食を食べる時間 本を読む時間 スポーツをする時間 テレビを見る時間 音楽を聞く時間 買い物に行く時間 左の表の各項目について、 Mary に 「あなたには~する時間がありますか」 とたずねる文を、できるだけ多く英語で書こう。表にないことについて書いてもいいよ。 家族を手伝う時間 ヒント 朝食を食べる= eat breakfast 本を読む = read books スポーツをする play sports テレビを見る= watch TV 音楽を聞く = listen to music 買い物に行く go shopping 家族を手伝う= help your family 2 thirty-three 3:

1枚目が問題で、2枚目が解説です！ 解説の3行目がなぜこうなるのかが分かりません。 どなたか分かりやすく教えてください！！

(2)(√5-1)の整数部分をα 小数部分をbとするとき 1 の値を求めなさい。 5a-b

中２の場合の数の問題です information を並び替えるとき、母音が左からaiioo の順で並ぶものは何通りかという問題の答えが 2!5!分の11! なんですけどよく分からないのでどうしてこうなるのか教えて頂きたいです､お願いします🙇🏻‍♀️🙏🏻