まるつけしてほしいです 🙇‍♀️ よろしくお願いします！

12 ベーカーさんはバッグを欲しがっています。 (wants / bag / Mr.Baker/a/) Mr. Baker wants. a bag. 13 カズヤは土曜日にピアノをひきます。 (Kazuya / on / plays / Saturday / the piano / ) Kazuya play the piano an Saturday. 14 クミには姉妹がいますか。 (Kumi / have / sisters / does / any / 2 ) Daes Kumi have any sisters ? 15 あなたのお兄さんは上手に泳ぎますか。 ( brother/ well / does / your / swim / 3 ) Does your brother swim well? 16 その都市には病院が多くありますか。 (hospitals / does / have / the city / many / き ) Does the city have many hospitals? 17 ベッキーはテレビゲームをしません。 (games / Becky / play / video / doesn't / _) Becky doesn't play video games 18 私の母はリンゴが苦手です。 (like / mother / apples / my / doesn't / _) My mother doesn't like apples 19 ナオキはスマートフォンを欲しがっていません。 ( a smartphone / doesn't / Naoki / want / \ ) Naoki doesn't want a smartphane

急ぎです！！ 教えてください🙏

PROGRAM3 Scenes 1 / Think 1 (教科書 p.29~32) I want to see your performance. (私はあなたのパフォーマンスを見たいです。) (1) 私はテニス選手になりたいです。 { want / I / be / a tennis player / to / .} (基本文) ターゲット to+動詞の原形(名詞的用法) 解答 p.15 基本文 (2) マイクは音楽を聞くことが好きです。 { music / likes / listen / Mike / to / to /.} Scenes 2 / Think 2 (教科書p.29~33 ) I enjoy dancing every day. (私は毎日踊ることを楽しんでいます。) Please stop talking about it. (その話をするのはやめてください。) ターゲット 動名詞( - ing 形) (1)私は昨年の夏,泳ぐことを楽しみました。 { enjoyed / last / I / swimming } summer. (2) 英語を勉強することは重要です。 { English/important/studying / is / . } (3) 私たちは3年前に柔道を練習しはじめました。 { practicing / we / judo / three / started } years ago. 62年 解答 p.15 (3) その少年たちはサッカーをするために競技場へ行きました。 { to / to / soccer / the boys / the stadium/play / went / .} summer. Scenes 3 / Think 3 (教科書 p.29~34) ターゲット fo+動詞の原形(副詞的用法・形容詞的用法) 解答 p.15 I'll go to New York to study dance. (私はダンスを勉強しにニューヨークに行くつもりです。) I have a lot of things to do. (私にはすることがたくさんあります。) years ago. (1) 私は勉強するために本を読みます。 { read / study/Ⅰ/to/books/.} 1001 (2) 私には学ぶことがたくさんあります。 { have / a lot of / to / I / learn / things / .} いとう (4) 伊藤さんは食べるものを手に入れました。 { to / something/got / Mr. Ito / eat/.}

これ、、合ってますか？

1 右の図で、 △ABCの3つの辺からの 距離が等しい点Pを作図によって求め なさい｡ boy B T AFTE C

三人称単数とはなんですか、、

水色の部分がなぜ等しいのか分かりません💦

Q2 性質3の「平行四辺形の2つの対角線は A それぞれの中点で交わる」が成り立つことを 証明したい。次の (1)~(3)に答えなさい。 0 (1) 右の図のOABCD で, 仮定と結論を C B 記号で表しなさい。 15 (2) どの2つの三角形に着目すればよいですか。 (3)(1), (2) をもとに,性質 3 を証明しなさい。

規則性の問題です。 写真の解説にある式の意味がよくわからないので、教えて下さい。 また、もし別の解き方があったらそれも教えていただきたいです🙇‍♂️

(4) 2の累乗を分母とする既約分数(それ以上約分できない分数)を次のように並べたとき, 100番 目の分数を求めなさい。 +そも 子す. 5 _7 3 _1 3 4 8'8' 16 4 8 8, 16

解き方を教えて下さい! 3番と4番です!

図のように,(ア) は関数y 6 (e< 0)のグラフである。(イ)は (ア)上の2点A, Bを 三 通る直線で、の軸との交点をcとする。点 A, Bの座標はそれぞれ - 2, 一 3で, 原点を 0とする。 このとき,あとの各問いに答えなさい。 (ア) 9(イ) A B VOBOY C C -3 -2

至急！！！！ (エ) (オ)の解き方教えてください。 答えはエが-2 オが(4，32)です。

7岩の図のように、放物線y=ax? で開中限勢 限団※ ほうつせんじょう (a>0、x20) の放物線上に、3点A、 B、Cと y じSじう y軸上の点D(0, 4)があります。点Aの×座標は La24) ぎひょう (C、zc) 20. 20 1、点Bの×座標は 2、△ABD の面積は△OADの ざひょう めんせき A ABP = △ AED、 めんせき 面積の 2倍、ABCD の面積はAOAD の面積の E めんせき Art : tct めんせき ばい 10倍のとき、次の間いに答えなさい。 ただし、 (0,4) D グラフの1目盛りを1cm とし、 図は正確では A-2. せいかく ありません。また、原点を0とする。 O 12- げんてん めんせき (ア)AABD の面積を求めなさい。 チ大1v 2x2こ ミ2cm A0AD 答 。 cm? ざひょう。 へいこう ちょくせん こうてん (イ)点Bから AD に平行な直線をき、 y軸との交点をEとしたとき、Eの座標を求めなさい。 AABP:ムEPA 4こ4 イミん r+4ンk、 デとルん EDこと 答(0ド あたい もと (ウ)aの値を求めなさい。 答 a= ちょくだん。 たなき (エ)直線EBの横ぎを兼めなさい。 答 (オ)点cの座標を求めなさい。 ひょう もと

至急！！！！ 解説お願いします🙏 正答、上が(m+1)²枚 下が12です

C読み取る力をのばそう! 規則性を発見する問題 3 下の図1のように,1番目,2番目, 3番目,4番目,…と同じ大きさの正方 形の白いタイルを,すきまなく規則的に 並べて図形をつくっていく。 図1 45 1番目 2番目 3番目 4番目 これについて,次の間に答えなさい。 (京都) (1) m番目の図形には, 白いタイルは何 枚あるか。m を用いた式で表しなさい。 (ntリ?枚 (2) 下の図2のように, 1番目, 2番目, 3 番目,4番目,…と図1の図形の一部を, 白いタイルと同じ大きさの黒いタイルに 規則的におきかえていく。 いま, n番目の図形では,白いタイル の枚数が,黒いタイルの枚数より 119枚 多かった。nの値を求めなさい。 図2 mo 同 な高 4番目 日 1番目 2番目 3番目 ★まず,白いタイルの枚数をnを 使って表せばよい。 一 際 N H

至急！！！ 解説をお願いしますm(_ _)m シャーペンで丸されているのは解き方が分からず当てずっぽうで書いたやつで赤マルが正答です。

VCE OY (カ)右の度数分布表は, ある中学校の3年生150人の通学時間をまとめ 階級(分) 度数(人) たものである。 以上 未満 20分以上30分未満の階級の累積相対度数を求めなさい。 0 - 10| 27 10 20 42 2.0.46 20 30 39 1.0.26 30 40 24 4.0.88 3,0.72 18 40 50 計 150 と??