数学 中学生 1年以上前 それぞれの問題の解き方を教えてください🙇 1 次の図で∠xの大きさを求めなさい。 ☐ (1) 130° 140 [° 180 - 65 115 25° IC 35° 300 1150 (2) 135° 28° JC <33° -20° 〕 [ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 （3）かわかりません。 どういう関係で答えが導かれるのかわかりやすい解説をお願いします。 B 15 cm (DE/BC) (3) E r 5 cm Si A x cm .00-- cm 4 cm ( p || a || v || s ) y cm 8 cm 6 cm y cm E 6 cm AD,DEはそれぞれ ZBAC, ZADCO 二等分線 B 0 Dx cm. 7 cm 2 右の図の線分DE, EF, FDのうち, △ABCのいずれかの辺に平行な線分は 4 cm 4 cm D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 解説と答えを教えて欲しいです🙇♀️ PLUS + 思考力、判断力、表現力を育てよう! x = -4±√√21 x=-411 x=-4±7/21 正答数 /1問 についての二次方程式(x-a)=b の2つの解が33と3であるとき,a,bの値を求めなさい。 (x-a)=b ①+② 20 115 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中2の数学 連立方程式です。 ②は何故全体にマイナスをかけているのでしょうか？ 青で囲んでるとこです… ①ダッシュは何故🟰0になるんですか？他の答え見た感じそうなる法則でもあるのですか？ ②の所他のやり方あるのでしたら途中式頂けるとありがたいです🙏🥹 それに①ダッシュ➖②で... 続きを読む 数学・中2 1 姉と妹がはじめに持っていたこづかいの比は, 5:3であった。 2人がそれぞれ買い物をしたとこ ろ,残ったこづかいは2人とも300円になった。 姉と妹が買い物で使った金額の比は, 2:1で あった。 姉と妹がはじめに持っていたこづかいの金額を, それぞれ求めなさい。 例題 5:3=x:y 3xc=5y Wazi= (x-300):(y-300)=2:1より 24-600=x-300 -x+2y =-300+600 -x+2y=+300 x-2y= =-300 姉 円 妹 わかっ 円 学校と中学校の男 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 これ合ってますか？ 【PLUS】 に表しなさい。 答えは (I) ある数αの6倍に7をたすと1にな る。 bat7=1 (2)ある数の2倍から8をひくと-12に なる。 2x÷8=-12 (3)の4倍から3をひいた差は25である。 (4)の2倍とりの4倍の和は20である。 4x-3=25 (5)0.5倍から4をひくと,0である。 052-4-0 2x+4y=20 (6)「αの4倍から, bをひくと15である。」 4a-b=15 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年弱前 中3の二次方程式についてです。 画像1枚目なのですが、これは解の公式を使わないとできませんか？ 画像二枚目のように 右辺に-7を移行してその後左辺に1の2乗を置いて(X＋1)2乗 のような形にして右辺をルートにする。という感じの解き方はできませんか？ また、解の公式を使う時... 続きを読む 3/2012), x²-2x-7=0 2 1 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 数学の問題です。解説をお願いします🙇🏻♀️💦 (421-5) 2.3点A(6.3) B(-2,7) C(2,-5)がある。このとき △ABCはどんな三角形かできるだけくわしく説明せよ。 3.右図のxの大きさを求めよ。ちょっと見づらいと思うので 説明すると. 14 中央 29 <AEB=29° <ACF=45° である。では、頑張って! 74720=y x 120 解決済み 回答数: 1
