n人の生徒(ただし, nは2以上の自然数)を1列に並べ,それぞれの生徒に,一方の端から順
に1,2,3, …, nと番号をつけ, 次の操作を行う。
EECH
JAO
操作
の 生徒全員に口と書かれたカードを渡す。
番号が2の倍数の生徒全員に2と書かれたカードを渡す。
③ 番号が3の倍数の生徒全員に3と書かれたカードを渡す。
2
以下,番号が n の倍数の生徒全員にと書かれたカードを渡すまで同様の操作を続
16.
1415 8
054
9000
ける。
6
4
このとき,次の問いに答えなさい。
3
2hz 3. Z Z 2、3
2
(1) n=16のとき, 操作が終わったあとの生徒が持ろでいるカードについて調べた。
下の
の中は, わかったことをまとめたものである。
|0
」に数を入れて, わかったことのまとめを完成させなさい。
わかったことのまとめ
の るoい 点AD そ
すべての操作が終わった時点で、
カードを最も多く持っているのは0]番の生徒で、この生徒が持っているカードの
枚数は 2枚であった。
カードを2枚持っている生徒は巨3人いた。
カードを3枚持っている生徒はL④]人いた。代勝20点 土9Aで照計8放則
カードを4枚持っている生徒は⑤人いた。
JU味 の宝三。
15
9cn
BC
Scm Ab=Ddcmし,
(2) 人の生徒を1列に並べ,上記の操作を行ったところ, すべての操作が終わった時点で,
カードを5枚持っている生徒が2人いた。このときのnの値のうち, 最も大きい値を求めな
さい。
15cm