数学 中学生 12ヶ月前 答え、なぜこのような順番なのですか?アルファベット順なのでは無いのですか?また二乗も先に書くから-2xzは最後に書くのでは無いのですか?教えてください🙏 ) (x+y-z) (x-y-z) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 できる多面体が頭の中で描けません。 (2)と(4)の解説お願いします💦 27 図はある立体の展開図であり, それぞれの三角形の1辺の長さ は2である. 組み立てると、 <GDE=/GJC=90°の正多面体が できた. 以下の問いに答えなさい. A G (1) 点Bと重なる点をすべて答えなさい. (2) 正多面体において, 辺AB と平行な辺はどれか. (3) 表面積を求めなさい. (4) 体積を求めなさい H F B C D E ( 広島大附) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 模範解答は(21ー7y)/ 3ですが、私は7+ (-7y )/ 3と解答しました。模範解答じゃないと正解にはなりませんか? m 2 3 a a 4 3x + 7y = 21 〔z〕 O (3)次の等式を〔 〕 内の文字について解きなさい。 ( 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 どうして◼️の式が🟦の式のように綺麗にできるのかが分かりません。教えてください🙇🏻♀️ - 180°× ET - 1) × 6 13 =180° 6 13 =180° 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 2、の(1)、(2)の考え方が分かりません💦教えてほしいです! さわらない 都内のビニルくろの大きさはどうなるか ひかる(吐くなる」 (実験の注でコルぶくろの中に少量の水を入れるのはどうしてか おいう言葉を使って簡単に書け。 (4) ビニルぶくろの中にはどのような変化が見られたか、 ような変化が起こったのはどうしてか、「気」「温度」という 劇を使って、簡単に書け。 自然界において、(4)の現象が上空で起こると、何が発生するのか。 2は、ある夏の日の積乱雲のでき方を模式的に表したものである。 れについて、次の問いに答えなさい。 (高さ) 白くくもま 太陽の光 雪ができる高さ 八八 地面からの熱で、連続的に空気が上昇する。 3 2 (1) 低くなる (図の空気のかたまりのまわりの気圧は、高度が高くなるにつれてど うなるか。 ①大きくなる 下がる こ のとき、空気のかたまりの①体積と②温度はどう変化していくか。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 この場合、マイナスはこの位置でないと正解になりませんか?-23x-30y/8は正解かどうか知りたいです。 -3x+6y 5x+ 9y (10) 8 || 2 -3x+6y-4(5x+9y) 8 -3x+6y-20x - 36y 8 (-3-20)x+(6-36) y 8 -23x-30y 1x8 23x + 30y 8 AS 通分する +* 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 この問題の解き方が分かりません:( ;˙꒳˙;): 分かる方いたら教えてください!((((っ・ω・)っ ❤︎ ① y ¥100 2 次の①・② の関数を下のグラフ用紙にかきなさい。 (6点 x2 合計 12点) ① y=2x2 ② y=-2 -10 5 5 0 5 0 X 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中1数学です。 文字式の問題で、 とある遊園地の入館料は大人1人がx円、子供1人がy円である。5000円を出して、大人2人と子供4人の入園料を払ったときのお釣りを表す式を書きなさい。 という問題です。 途中式にかっこを外す所があるのですが、なぜかっこを外すのかが分かりません... 続きを読む N 2 ※ × 4 →2 X 714 ✓ (円) だから 5000 122 +4 5000 2x-4y(円) < 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 角度が30度、60度、90度の直角三角形の辺の長さの比は3:4:5ではないんですか? y 30° ·20 30° 60° 90°の直角三角形の 辺の長さの比は1:2:v3 x = 20x =10 2 V3 y = 20x =10√3 2 解決済み 回答数: 1