数学 中学生 1年以上前 「仮定より」を表記していれば「四角形EBADは正方形だから」などと書かなくても大丈夫ですよね、? (1) △ABF と△EBC において 四角形 EBAD は正方形だから, AB=EB 1 四角形 BFGC は正方形だから、 ② BF=BC また, ∠ABF = ∠ABC + ∠CBF = ∠ABC +90° ∠EBC= ∠ABC + ∠EBA よって, = ∠ABC +90° ∠ABF = ∠EBC ① ② ③ より ③ 2組の辺とその間の角がそれぞれ等しい から △ABF≡ △EBC 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中2の数学、単元は1次関数です。 ⑴と⑵の解き方を教えてください。 できるだけ丁寧に説明してくれると嬉しいです。 よろしくお願いします。 5 右の図のような長方形 ABCD で, 点 P 8cm A D は辺上を B から Cを通ってDまで動き ます。 点PがB から xcm 動いたときの, 四角形 ABPD の面積をycm² として, 次の(1),(2)に答えなさい。 5cm ycm² (1)xとyの関係をグラフに表しなさい。 B P C xcm (2) 四角形 ABPD の面積が30cm2にな るときのxの値を求めなさい。 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 この問題は樹形図書かないと求められない問題ですか?教えてください🙏 4 右の図のような円の周上に等間隔に6点A, B, C,D,E,F8 市寧賢正 がある。また,A,B,C,D,E,Fの6枚のカードがある。このB のカードをよくきって同時に3枚ひき、カードに書いてある文字に 対応する3点を直線で結んで三角形を作る。 次の問いに答えよ。 □(1) 三角形は全部で何通りできるか。 F 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中2の連立方程式の問題です。 丁寧に説明してくれると助かります。 よろしくお願いします! ある鉄道会社では, 1両の長さがxmの車両を連結して運行している。5両編成で速さが毎秒 ymの列車Aが, 510mのトンネルにはいり終わってから25秒後に先頭の2両がトンネルから出た。 また,7両編成で速さが毎秒22mの列車Bが, 列車A とすれ違い始めてからすれ違い終わるまで に6秒かかった。 このとき, x,yの値をそれぞれ求めなさい。 中2数-as-02-931 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 至急教えてください🙇♀️🙏 (4) 本をご覧に 2次の各文は、だれがだれに話している言葉と考えられるか。例 のア~オの中から選び、記号で答えよ(同じ記号は二度使わない)。また、各文 で使われている敬語の種類(一文につき一つとは限らない)を後のA~Cの中 から選び、記号で答えよ。 B、C] [ア 例 父が先生に、よろしくと申していました。 (-) あの家のお父さんはご病気で入院していらっしゃるのよ。 [ウ (2) お父さんは入院されていると聞きましたが、本当ですか。 (3) はい。そのとおり父に申し伝えます。 ] ] (4) 父は病気で入院しておりまして、当分不在でございます。 ] ] ] ] ] ア子が、先生に話している。 イ 伝言を依頼された子が、来客に話している。 ウ 近所の人どうしで話している。 エ父の友人が、父の子に話している。 オ子が、来客に話している。 A 尊敬語 B謙譲語 C 丁寧語 1 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 全て分かりません😭 丁寧に教えてくださると助かります! 数学苦手です💧 回答よろしくお願いします! B 証明 ④ 次の図で,四角形ABCDの辺AB 上に点P、辺BC上に点Q, 辺CD 上 に点Rがあるひし形 PBQRを定規 www たいへんよく きした! とコンパスを用いて作図しなさい。 (三重) A D R C 1章 式の計算 2章 連立方程式 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 丁寧に解説お願いします 【2】 「 一の位が2である2けたの整数がある. この整数は、各位の数の和の 6倍より2大きい」 このとき, この整数を次のように求めた. 次の 5 ~ 9 をうめなさい.答はそれぞれ ① ~ ④ から選びなさい. この整数の十の位の数xとして方程式を立てると、 5 x+2=6 x+ 7 )+8 これを解いて、2けたの整数は 9 となる. 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 証明するだけでなく、数学的用語などを使って説明すると書いてあるのですが、どのように説明すると良いのでしょうか? 1. 次の証明をしなさい。 証明するだけでなく、説明を加えながら 数学的用語や正しい言葉を使って誰が見ても分かりやすく丁寧に説明しなさい。 右の図でAB=6cm, BD=4cm, DC=5cm, AD=4.5cmである。 (1) 相似な三角形の組を一組答えよ。 (2) (1) を証明しなさい。 (3) ACの長さを求めなさい。 4 14.5 D 5 未解決 回答数: 1