なぜ，showの時はsが付いてteachの時はsがつかないのですか？教えてくださると嬉しいです♪

(1) そのポスターは早起きはよいことだと私たちに示しています。 (show) The poster shows us that getting up early is good. (2) これらの本は最善を尽くすことが大切だと私たちに教えてくれます。 (teach) These books teach us that doing our best is important.

図形の問題で、なぜピンポイントに垂線や補助線を引くとわかるのですか、？ なにかヒントみたいなのがあるのでしょうか(；；)

31.5対13.5などの少数対少数の比を出すときは、どうやってやるのが簡単になんでしょうか？ いつも10倍するのですが、今回の数だと数が大きくなって割るのが大変です。

中央値を求めたいんですがどうやって求めればいいか分からないので教えてほしいです…😭

3 スポーツジムAとスポーツジムB ねんれい の利用者の年齢を調査した。 表は,その結果を度数分布表に整 理したものである。 下の会話文は, 淳さんと光さんが, 表をもとに, 「スポーツジムの利用 者の年齢層」 について会話した内容 の一部である。 表 ツジムBも さい 階級 (歳) 以上 20 30 30 40 40 50 50 60 未満 60~70 70 - 80 計 度数(人) スポーツジムA スポーツジムB 37 29 28 20 25 11 150 中央値がふくまれる階級は, スポーツジムAもスポー ア 歳以上 歳未満の階級だ ね。 どちらのスポーツジムも,アの年代を対象とした施 設の改善をすれば利用者がもっと増えるのかな。 11 16 20 25 10 8 90

どうやってこの訳を作ったらいいのですか？

sol try my best to make my dream come turn| だから私は私の夢を実現するために最善 を尽くします

中1です。ルーズリーフについて 僕はルーズリーフの5山あるバインダーを使っているのですが、国数理社英をそこにまとめています。ですが社会の場合って地理、歴史があるじゃないですか？で5山しか無いので社会はどうしようかと思っているのですがどうすれば良いと思いますか？また改善した方... 続きを読む

数学です。 1枚目の写真の、練習14の2番について質問です。 2枚目の写真に解説があります。そこで、 「対応する辺の長さの比は等しいから AD:DB=AE:DF｣の比の部分が、 「AD:DB=DE:BF｣や「DE:BF=AE:DF｣では ダメなのでしょうか？

AC² D 練習 14 右の図において, DE // BC, DF // AC であるとき、次のことを証明しなさい。 (1) ADE~△DBF (2) AD: DB=AE: EC B F A E C

①a^(1/2)がなぜ√aの形になるのか ②負の乗数の場合、a^(ーn)の時、なぜ1/a^nとなるのか すいません、以前質問したかもしれないのですが、 確認を込めて再度お尋ねしたいと思います。 画像を添付しましたのでご参照をお願い致します。 タイトルにある二点の通りなの... 続きを読む

66Oレ a t u 日暗気で、はなく 計算で at す3本はたいか Aa)を:の形と 8 No. Date 質問の 1 Q はなせa kの秒となるか。 (自分の考え)2乗して a になる数をa又は平古根とする。 のか a Na → (a)2 = α - a 塩分 4.8g 回様に Q5の場合は、3乗してaになる数を返天は千3根とする。 a-a ()- at -a *計軍式で a 3 ニ を1aミ- の砂にするう法はないか 塩分 3.4g 質問の 員の集数の場合 Qなぜ となるか an 野菜も て、ビタ アップ 上人前矢知感袋で acn-h) = axan ae ヌ、 Q0-n a x a" ニ a x a-n a^.0taY ミ a h 2) an ao(-1) Q" Eのこの う超低力 と煮えていただ、太が、 なぜ0cn-n)の F)となるか an すぐできる イブ別 ド方改善は ちらから おる

(2)の解き方詳しく教えてほしいです🤲🏻❕

O面O8OAA 画980A もの 駅面 Ice- (9] 右の図は関数y= -2+4 のグラフである。4軸との交点をA,¢軸との交点 をBとする。 (1) A, Bの座標を求めよ。 ACo(4), BC2,0) Ba--2x 0+4 24-4 =2 A 4=-2xD+4 AXCO,4) =4 (2,0) ェ B (2) 線分ABの長さを求めよ。 で の曲 d+ロ=Dy関D 図 (1) 日( 8-)Aケ交の A点 善コの の /Ss AB/-215 おの来動の.d.o ff

数学の問題です。この2問の解き方と答えを教えて下さい。よろしくお願いします(_ _*)

(1) 2a6°+4 -8a- b°t 岡軌分冊しなさい。 (2) (006'5 200 までの自然教で、2または3の倍頼である 人の個執を求めなさい。