学年

教科

質問の種類

歴史 中学生

プリントを見て 振り返りシート4 どのようにして第二次世界大戦が終結したか知ろう を教えて欲しいです

単元課題 二度の世界大戦によって、 日本の政治・経済 人々の生活はどのように変わったのか。 教科書 P252-253 4 第二次世界大戦の終結 めあて どのようにして、第二次世界大戦が終結したのか知ろう。 課題① 第二次世界大戦が終結するまでの流れをまとめよう。 年 できごと 1943 (① イタリア )が降伏する。 1944 サイパン島の軍が全滅する。 日本で大規模な (② 空襲 )が始まる。 1945.2 米英ソがヤルタ会談を行う。 -> (③ ソ連 )の対日参戦が決定される。 1945.3 沖縄戦が始まる。 1945.5 (④ ドイツ )が降伏する。 1945.7 米英中が(⑤ポツダム宣 )を発表する。 宣言を発表した理由 ⑥日本に戦争をやめさせ、平和な無条件降伏を うながすため.. 平和を求めていた連合国に対し、土地が欲しい 枢軸国の2国を除伏させていたこともあり日本 にも戦争を終わらせようとしたため。 平和な国へ 広島に(⑦ 原子爆弾)が投下される。 1945.8.6 8.8 (③ ソ連)が日本に宣戦布告する。 8.9 (③ ソ連 )が満州に侵攻を開始する。 長崎に(⑦原子爆弾)が投下される。 8.14 日本が(⑤ ポツダム宣言 )を受諾し、降伏する。 8.15 昭和天皇がラジオ放送によって、 日本の降伏を国民に伝える。 第二次世界大戦の終結

解決済み 回答数: 1
歴史 中学生

問4教えてください

2 勇平さんは,わが国で新しい紙幣が発行されることを知り, 紙幣に新しく描かれる 人物と過去に描かれた人物について, カードにまとめた。 カードをみて,各問に答えよ。 <カード〉 ① 文化の発展に貢献した人 21 310 津田梅子 学校教育が普及する中, 女子教育の発展に尽力し、 女子英学塾を設立した。 (A)) しょうふう けっせいりょうほう 破傷風の血清療法の 発見など, 世界的にも 最先端の研究を行った。 経済の発展に貢献した人 国際関係の発展に貢献した人 ほうせき 銀行業や②紡績業など, 様々な業種で,数百の 企業の設立に関わった。 800 しぶさわえいいち 渋沢栄一 問1 下の内は, 勇平さんが下線部 ① について調べ, まとめたものの一部である。 あの()にはあてはまるものを、いの()にはカードの (A) にあてはまる人物を, それぞれ一つ選び, 記号を書け。 がくせい ちょくご 全国に小学校を設立するあ a 学制, 100%に近づいた。 教育の広がりを背景に近代文化が発展しい (c 夏目漱石, など すぐれた科学者が活躍した。 b 教育勅語)が定められ、 日露戦争後には就学率が 北里柴三郎) なつめそうせき 90 2 下線部②について 資料 Ⅰ にみられる 〈資料 Ⅰ > わが国の綿糸の生産量と輸出入量の変化 変化を輸出量と輸入量に着目して書け。 180 eros (Ft) PUSOS また、その変化の理由の一つを 資料 Ⅰ から読み取り, 「軽工業」 の語句を使って 書け。 0 1893 0 生産量 事務局次長として活躍した ③ 国際連盟の平和の理念は ④ 国際連合に受け継がれた。 29 と ぞう 新渡戸稲造 1895 問3 下の□内は, 下線部 ③ について説明したものである。 (イ) にあてはまる語句を -TCHE 書け。またの( )にあてはまる人物を一つ選び, 記号を書け。 26 22: 23 第一次世界大戦後に開かれた講和会議の後 (⑨) 条約が結ばれた。 この講和会議で 日 (あウィルソン, いレーニン) が提案し、 国際連盟の設立が決定された。 29 問4 下線部 ④ について 資料 ⅡI の 〈資料 ⅡI > 国際連合の加盟国数の変化 V~Z は, アジア州, アフリカ州, 4 mun 9 -2 1960年 オセアニア州, 南北アメリカ州 1945年 1422 ヨーロッパ州 (旧ソ連を含む)の いずれかを示している。 アフリカ州に あてはまるものを一つ選び, 記号を 1975年 書け。また, 資料ⅡI のように アフリカ州の国際連合の加盟国数が 変化した主な理由を書け。 40 1899年 - 輸出量 輸入量 (「日本長期統計総覧」から作成) 1897 35 26 -2 80 47 120 -4 160 (国) VW IXY Z (国際連合広報センターホームページ等から作成 )

解決済み 回答数: 1
歴史 中学生

わからないので教えてください

ecもSG * 練成問題 」 に答えなさい 印 <人権居想の発達 次の各文章を読んで, 人 市民羊命がおことうた> にあいつい ー aa = ] イギリスではぃ 17世紀6 ee 孤立した。 0Rに代わっで招をうア 和 の実権がある下洛制度がしかれた 6 おこ 了和0 2 リジンでBBね後キにメンラシス理合がお 人権としての社全権の 確立きれた に )が| ドイツでは第一次世界大戦後に( お 0 1 会で( か )を採択し. 人権の尊重を訴え これによって・ 国民が代表 を 号で答えなさい 4 国際連合は1943年,総 から1人肖び。記人 Q) 下線あについて. 人を昌をた4ぎりリスの正人 ック PU アルン2マルクスSN AA 本 を =ぉこ が追放され, 権利 和 人は生まれながら Ne) 下線いについてで, 1 N 第 菩 内が田きれた華命を何というか、 答えなさい2 8 oo か び、 記号で答え 了還論二けらて 曲() 下線うの名称と して最も適当なものを次から 1 つ選 ある 芝" 】 なさい。 ア 間接民主制(代議制) イ 大統欠抽 ウ 直接民主制 エ 共和政 口(4) 下線えについて. 次の問いに答えなさい。 口① この革命に大きな影響を与えた. 1775年にアメリカでおこったで きごとを何というか, 答えなさい。 口② 有上の資料は. この革命の際に出きれた人権宣言の部分要約であ る。 資料中の( )にあてはまる語句を答えなさい。 口(5) ( お )にあてはまる意法の名を答えなさい。 口t6) ( か )にあてはまる宣言の名を答えなさい。 [2 <日本国坪法> 次の日本国療法の各条文を読んで, あとの問いに答えなさい。 第1条 ぁ天皇は, 日本国の( A )であり日本国民統合の( A )であって, この地位は ( )の存す 本国民の総意に基く。 夫 第9条① 日本国民は,正義と秩序を差調とする国際平和を誠実に希求し.国権の発動たる( Cl よる成了又は( D )の行使は, 国際共争を解決する手段としては。 氷久にこれを放棄 第13条 すべて国民は, 個人として尊重される。 生命, 自由及び幸福追求に対する|、国民の ( )に反しない限り, 立法その他の国政の上で, 最大の尊重を必要とする。 第27条① すべて国民は, ( F )の権利を有し, 義務を負ふ。 円) ( A )一( F )にあてはまる語句をそれぞれ答えなきい。ただ し。 同一記号には同一語殺があてはまる。 口2) 下線あについて, 天皇の国事行為には, どこの機関の助言と承認が 必要か。答えなさい。 口) 下線いについて, 国民には, 憲法改正の手続きの申で。 国民投票の 権利が認められている。図会が憲法改正の発議をした後。 承認される ためには, 国民投票でどれくらいの稚成を必要とするか。 次から]つ 選び 記号で答えなさい。 3分の1以上 イ 過半数 :ウ、9人8 Na WE 用 回 の 四 泡 In

解決済み 回答数: 1
1/2