ニューディール政策とニューディールってどちらが正解なんですか？ 教科書などはニューディールという政策 と書いてあります ただそれ以外は全てニューディール政策と書いてあります😭😭 ずっとニューディールだと思っていたので焦りが半端ないです…教えてください

この文章を読んだ感想を書くのですが、どんなことを書けばいいのでしょうか 明日提出ですどなたか教えて頂きたいです🙏

歴史といま 未来がつながる A 1992 192 (土 こうけい 20_. さっか 2つの光景に立ち会ったある作家の思い かいかいしき しきさい きょう 第18回オリンピック東京大会の開会式を見た。 美しかった。 …色彩の饗 宴である。・・･ レンガ色と緑がつよいコントラストをつくって、まず目を射る。 えん きょう ぎ じょう しゅっせい がくとへい ･・･20年前のやはり10月,同じ競技場に私はいた。 ･・･出征してゆく学徒兵 あきさめ たちを秋雨のグラウンドに立って見送ったのである。 P.215 学徒出陣 てんのう こうごう りんせき 天皇・皇后がご臨席になったロイヤルボックスのあたりには, げきれい とうじょうひでき しゅしょう てきべいえい げきめつ 東条英機首相が立って,敵米英を撃滅せよと,学徒兵たちを激励 ちゃっ せいふく せいほう した。….. 色彩はまったく無かった。学徒兵たちは制服、 制帽に着 けん じゅう 剣し, ゲートルを巻き銃をかついでいるきりだったし, グラウン ドもカーキ色と黒のふた色一。 こうふん う さいげつ オリンピック開会式の興奮に埋まりながら、20年という歳月が やくわり わこうど さいてん 果たした役割の重さ, ふしぎさを私は考えた。 同じ若人の祭典、 よ ちが 同じ君が代、同じ日の丸でいながら、何という意味の違いであろ うか。… おそ しゅくふく きょうのオリンピックはあの日につながり、あの日もきょうに つながっている。 私にはそれが恐ろしい。 祝福にみち, 光と色彩 に飾られたきょうが,いかなる明日につながるか、予想はだれに もつかないのである。 私たちにあるのは、きょうをきょうの美し さのまま、なんとしてもあすへつなげなければならないとする祈 だけだ (杉本苑子 「あすへの祈念」 いの すぎもとその きねん ②東 戦後,日 後 195

答えは銀閣寺なのですが、文のどこに金閣寺と銀閣寺の違いが書かれていますか？

問2) 次の文章で述べている我が国の歴史的文化財は、 下のア~エのうちのどれか。 りんざいしゅう しょう 右の図は、室町時代に建てられた臨済宗の寺院を示したもので, 障 しょいんづくり 子やふすまといった現代日本建築にもつながる書院造が特徴である。 古 都京都の文化財として、 1994年に世界文化遺産に登録された。 びょうどういんはうおうどう じしょう じぎんかく ろくおん じきんかく とうだいじしょうそういん ア 東大寺正倉院 なら 式え イ平等院鳳度堂 ウ慈照寺銀閣 エ 鹿苑寺金閣

合ってるか確認して欲しいです!! (間違いや直した方がいい所がありましたら教えて下さい)

/ 新しい政治方針の( ⑧ )を出す えた・ひにん身分の人々に対して 内 間 平と同じとする布告を出す…"ア 1872 学校制度を定めた( ⑤ ) を公布する f 873 兵六に関して( @ )を出す / 税制に関して( ④ )を実施する |1881 国会開設の勅論が出される less ( ⑮@ )が発布される 倫 () ⑨-⑨にあてはまる呈句を. lt から1つずつ選びなさい 天上 地和泊兵学逢 五条の折 ム (2) アは身分制度を廃止 NFまし の すめた, 経済を発 ル 展させて国カを だ 。 (⑳ ①右上の絵のよ> に変化したことを 村 で 人 3 また, ②右の資料は①の 天は人の上に人をっくらず, 衝 のころに著された「学間のすゞめ」の言葉です に人をっつくらず | これを書いた人物 2 ( した。これに備えて①板 れ何といいますか。 ドした文 から1つ選びなさい。 新聞紙例 民夫議院設立の寺白書 教育勅語 ) (/) 年表で, 内閣制度ができる|があてはまる時期をねこCから1つ選びなさい。 = 明治政府の外交 (1) 右の写真は, 1871年に欧米に派遣された使 節団です。全権大使の名前をとって, この使節 団を何といいますか。 (の 本5械)(()が欧米話国を訪問した目的を,「必 正」という語句を使って簡単に書きなさい。 (3) 1871年 地図中のA国と日本が対等な立場 で結んだ条約を何といいますか。 (4) 日国との国交を結ぶことに際して, 武力で日国に 開国をせまる主張を何といいますか。 (⑤) 1875年に結ばれた, ⑨をC国が領有し, ⑥を日

教えてください！

〒ギ2つご区田 の6ご|の3と 車のYYば昼楽=錠親の光※ 痢マイ錠半島 !己芝羊の 箇肢光 や時G平王守7]導家・ といびk=醒錠腕叶=ミコリやこ)※ っChZ陸の泊ま の避日・ スコニスニス羽次※ 5ザルら苑生深 つうぺい7ス(定共)NWN ^遅(の呈 やで錠との記次 中の和l・ ぞ類学>平 肥コI呈下地 のY補・ 〈窟琶と浴称素の光曹〉 (内琵と内芝藻光の刻田) *とやと衝錠WWと応大補と平のマスこココー|暫聞の仙所 @平多量Rdの円攻の ① キレェキト5KOKOKOKOKmKmm

教えてください！！

EE いよ WM Ai IO 江て どく 衣 レン16: 8 1 M | (⑩) 四・回の建築物の名 uu 5 し 前を書きなさい。 > ⑫⑰ 四・回の建築物をそ れぞれ建てた将軍はだれか。 回を建てた将軍に保護され, 独楽から能を完成させた親子はだれか。 | 記 の文の[ ] 内から, 正しい語句を1つずつ選びなさい。 3 ミー 、軌の梨物のある寺院には [和告 半計知られる涼み9ユーー 間潮がある。 また, 回の寺物の放国を伺るときには, の 半呈| 較 杜党] と呼ばれた人々が優れた: 学脳を発揮した。 Hg - ーーーーーーーー (⑮) 鎌倉時代に広がった新しい仏教は, 氷派どとに大きな教団ができる sjトー ようになった。 次の人その問に広まった宗派は何か。 則 | ④ 京都や堺の商工業者 きままお の 北陸や江上地方の武士や農民

分かりません。2

という. 光生 よく表されでいます。 鞭の保放を受け。拓と( イ ) によって大成きれ (し ウ ) は 芋信時代から葉人の還で行われてぃた生業 ( エ ) などの芸能をもとにしています。芳の合間に演じられ た ( オ ) は.当時の話し言葉を使った吉吊として. 民乗の中 千の様子をよく伝えています。 @ 者伯の補の伯との名を別々の人がよみっないでいく( は, 地方を旅した ( カ ) 師によって広められ,( キ ) な どの集団の結びつきを強めるのに役立ちました ST ISIき目 ④ ( ク ) 入は.生の使者として中上誠に水中きれるなど。 四 政治や外交で重要な役割を困たしました。 0 = @ 折夫ktにか>た上才も大きく 利( ケ ) がてた拓 蘭なとにみられる神 崇を青いて床の間を @ 今に伝わる [清明 おとぎ新に終をそえた物放 まれました。 の.下の人に取り入れ。 | ( コ ) 堂も生まれました。 3 太郎]などの( サ )は このころに生まれ。 人々にし Ti 交請の締半は, 公表と直家の文化が「とけ合う」点にあり ます。 この点をふまえたうえで, 次の各問いに答えなさい。 3 代入和基江の北山の詳で. 公表と臣家の文化がとけ合 いう.多町文化の特役をよく表した寺物の名洒を符えなさい。 の上の名と下の句を別々の人がよみつないでいく岩贅は をと集団の結びつきを強めるのに役立ちました。連光は地方 :ちによって広められました。 何とたいう人たちでしょ |

？

3 尺人の庵では。 放火や呑みなどの本事をはたらくことがあった一方 才な医思 法に適した人々が洛苑しました。 この人たちを何といいますか。 本= | 拉還還 次のうち。 それぞれ正しい文選び。 答えなさい。 1 寺町時代の産業発展・流通発展に関する記信として適切なものをーつ選びなさい @ ・系の栽替や開粗が門んになりました。 ⑨ 上交通では他人 る運和生者が活躍しました。 には, 後肌天営によって大長につくられた識が使われれまた 2 室町時代の村の自治, 町の自治に関する記述として適切なものを一つ選びなさい ⑦⑳ の自治粗織は, をや神社で人 燈という 生活のきまりをつくりまた ⑰ 菩で祭りを行い団結するも @ 京都の意浪略記 もなく, 対償の泉りとして現在に至り (④ 商人や手工業者は. 採入出とよばれる引合をつくり。 商品の双売を痢碧おた 3 下計上の時代に関する記述として道切なものを一つ選びなさい。 の 議2+ー篤 民は「失琉」と言って土着寺院を角いまた ②⑰ 応仁の誠は。 会大名の山名氏と基田匂の争いに。 将軍家の相計争いが結びつき天ま有 した。 @ 間組2田では。 信者たちが田村して守護大名を閣い出したのちに、100和近く みた. は, 武家町をつくり家臣や商工業者をよび集めました。

空欄、間違っている所教えてください！ わかるとこだけでも大丈夫です！

【剛還 安政の D 多重)。 aa ちと夫人 の人人用外科の生本 2 ee 人oe ) …外困生にfEY 国2たタテ (nas ・ のために設 『人用を居 人間が大宙を婦衝る) の才・ または直苑計

北山文化と東山文化って何ですか？？ あと、それぞれの文化の違い 教えてください！！