（3）の答えは、軍事上の目的のため。でしたが、軍事上の目的とは何のことなのでしょうか？

T 農業の発展 よる語句を書きなさい。 ばくまつ せい し ゆしゅつひん 幕末以降,製糸業で作られる aが輸出品の1位であった。 1890年代には, b紡績業で作られる b の生産が増えた。 ふ (3) 記述 1906年に, 主要な鉄道を国有化した目的を書きなさい。 199 きんゆう ぼうえき こうざん けいざい → (4) 金融・貿易・ 鉱山など,多様な業種に進出して、日本の経済を支

なぜ、小判の質を落とすと物価が上昇するのですか？

夜に攻撃場所がわかるように爆撃機が投下する光の煙のようなものが出る物体の名前はなんですか？またどういう仕組みで光が出るのですか？教えてください

殖産興業によって、生活はどのように変化したんですか？

幕府は異国船打払令を出したあと、清がアヘン戦争でイギリスに敗れたために、薪水給与令を出した、と習いましたが、なぜ清がイギリスに敗北したことをきっかけに薪水給与令を出したのですか？

問２の(３)お願いします

ホワインを熱して沸騰させてきた気体を 5mLずつ集めた。試験 P Q R それぞれ につけて火をつけたところ、 く燃え続け 試験管に集めた体 は燃えなかった。 に集めた えたがすぐに消え、試験 P Rに嵌めた液体の色について正しく述べたもの PRに集めた体の色はすべて赤色であった。 イ P QR集めた順に、赤色がしだいにうすくなっていった。 PQR集めた色がしだいに濃くなっていった。 に集めた体の色はすべて無色であった。 試験管 (美)下の内は、この実験についてまとめた内容の一部である。 P-Rに集めた体のうち、エタノールが最も多くふくまれていたのは試験(②) に集めた液体であった。このような 高い といい この に集めた液体で、水が最も多くふくまれていたのは誠 になったのは、エタノールの沸点が水の沸点よりも この実験のように させて気にし、それをまた液体にして集める方法を を利用すると、体の混合物からそれぞれの物質を分けてとり出すことができる。 ⑩文字の(③) (⑧) にあてはまる記号をP-Rから1つずつ選んで答えよ。また文中の③の 内の番号から適切なものを 記号で答えよ。 ②文中の〕に共通してあてはまる 図 を用いて04gの銅を十分に加熱 空気中のまと完全に化合させた。 ステンレス ら の物質の質量をはかったとこ ろと比べて質量がふえていた。また､図1 を用いて0.8g, 1.2g, 1.6gの粉につ いても同様の実験を行った｡ 2は実験の結果を もとに、 質量と加熱後の物質の質量との関係 をグラフに表したものである。 図1の具の名称を次のア~ウから1つ選び、号で答えよ。 アスタンド 15 (2)この実験で 加熱するとの物質がふえたのは、空気中の化合したからである。 このように、物質が酸素と化合することを何というか。 用語で答えよ。 (3) 次に、図1の置を用いて、2.4gの銅を加熱したところが であったため、ステンレス皿に残 った物質全体の質量は28gであった。このとき、まだ空気中の酸素と化合していないの量は何gか

問２の(３)お願いします

ホワインを熱して沸騰させてきた気体を 5mLずつ集めた。試験 P Q R それぞれ につけて火をつけたところ、 く燃え続け 試験管に集めた体 は燃えなかった。 に集めた えたがすぐに消え、試験 P Rに嵌めた液体の色について正しく述べたもの PRに集めた体の色はすべて赤色であった。 イ P QR集めた順に、赤色がしだいにうすくなっていった。 PQR集めた色がしだいに濃くなっていった。 に集めた体の色はすべて無色であった。 試験管 (美)下の内は、この実験についてまとめた内容の一部である。 P-Rに集めた体のうち、エタノールが最も多くふくまれていたのは試験(②) に集めた液体であった。このような 高い といい この に集めた液体で、水が最も多くふくまれていたのは誠 になったのは、エタノールの沸点が水の沸点よりも この実験のように させて気にし、それをまた液体にして集める方法を を利用すると、体の混合物からそれぞれの物質を分けてとり出すことができる。 ⑩文字の(③) (⑧) にあてはまる記号をP-Rから1つずつ選んで答えよ。また文中の③の 内の番号から適切なものを 記号で答えよ。 ②文中の〕に共通してあてはまる 図 を用いて04gの銅を十分に加熱 空気中のまと完全に化合させた。 ステンレス ら の物質の質量をはかったとこ ろと比べて質量がふえていた。また､図1 を用いて0.8g, 1.2g, 1.6gの粉につ いても同様の実験を行った｡ 2は実験の結果を もとに、 質量と加熱後の物質の質量との関係 をグラフに表したものである。 図1の具の名称を次のア~ウから1つ選び、号で答えよ。 アスタンド 15 (2)この実験で 加熱するとの物質がふえたのは、空気中の化合したからである。 このように、物質が酸素と化合することを何というか。 用語で答えよ。 (3) 次に、図1の置を用いて、2.4gの銅を加熱したところが であったため、ステンレス皿に残 った物質全体の質量は28gであった。このとき、まだ空気中の酸素と化合していないの量は何gか

再結晶と蒸留の違いは何ですか？

鉱毒と酸性雨ってなんですか？

(4)を教えていただきたいのと、この塩はなにか教えていただきたいです🙇‍♀️

11 水溶液の性質について, 次の問いに答えなさい。 (1) 青色リトマス紙を赤色に変化させる水溶液の性質を何というか。 (2) 緑色のBTB溶液を入れると, 青色に変化する水溶液の性質を何というか。 (3) 次の文の[ 性 カレカリ性 )にはあてはまるイオンを化学式で答えなさい。 ]にはあてはまることばを, ( ピーエイチ 0 PHが7より小さいほど[ I ]が強く, 7より大きいほど[ I ]が強い。 I レ| 2 酸性を示す( I )とアルカリ性を示す( 1II )が1つずつ結びついてH,Oができ, それぞれの性質 酷性 を打ち消し合う反応を[ II ]といい, それによって水と同時にできる物質を[ IV ]という。 I| Iレの」 I 中和 (4)図は,何と何の中和によってできる塩か。それぞれ化学式で答えなさい。 酸 アルカリ 塩 りゅうさん (5) うすい硫酸と水酸化バリウム水溶液の中和によってできる, 水に溶けにくく, 白色 の沈殿を生じる塩を何というか。 ちんでん 224