問題番号に丸がついてないところが分からないです 少しでもいいので教えてもらえませんか？

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わかりません 教えてください

@(2) 資料Aの下線部に関して, 商人の貿易船に乗っ て, 人定教師がアジアにやってきたことを知った明 子さんは, なぜヨーロッパ人は, アジアにやって きたのかという疑問を持ち, 学習メモを作成しま した。 しA に入る適切な内容を, 資料T,、和ルを 関連づけて書きなさい。 。。 。 \四xモ(部 は ッパがアジア( 層 リス N ー Ei 香 則 ヨーロッパ| 料 還 電導 玉料| 15世紀末ごろの香六科の価格C22 商品 | ヨーロッパ(ポルトガ| アジァ(ZR)G ル)における価格 おける価格 としょう 220 Us ガツッメグ 250 8 1タローテ 600 9 Eiポタ 人WEったこ 」 当時のヨーロッパの作有単位 (「スパイスの服史| 秋

空いてるところ教えてください！！！

1月中に召箇きれる国会を何というか。 (@ 才雪 の明らから30ロ和信まい る還を何というか。 pi (ゅ 稼暫名 @ 多凶が人 」 szc2 RGEmをmLてい. eroketいoo。 to 急多んみ = )」 sp (のについでする人を人というか te 1 吉林しで fiREみかのっているmmをfmというか。 (oe H 只人 9WをH6としてf7らいていzerkをというか。 (o ュ sms RCafteうたの、 fd、moonocmayょueo (e 2クテ ) 。 >* うというWeというか mn ミ m (S 用才ある ) we te ) we ra ゅ 用委信を ) 人 防2 WMoReをfiうことをfgというか、 (9 の委 。 でたらるの8まりをいうな。 。 (③ 人ダの| 。 1 ww ・ 上区全の凶の名軸などをそらる季和を 【の ュ 1 gh ことemをい (の 月勿を タ 55 OcてANRtなとをし中いたを 6O 折っ の 5 上> て2を有りたとき、 時まである人生に追 6 のリン4親族] 上和に太のを凍づけている法人を何というか。 3 CO H te 完狗 ュ 上 利間をボめて生産動を行う引済を何たいうか、 (の ん 拓 なもので, 株式の発行で集めた資金を元手に設立され 9 徐欠各 を誠入した遇次者を何というか。 (9 和を 1 !を受け取る権利を持つ。この利笛の一郎を何というか。 [⑨ 1 !を何というか。 I@ 者移箱 【の うち,区作の団結を保衰する上的で制 [GO ] ] 1 } E ] ]

½—bc²のbについての解説お願いします

したの今日のまとめの回答お願いします🙇‍♀️

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質問なのですが、この中国文明の年号間違えてませんか？どちらが正しいのか教えて欲しいです

年 前 881 日本の旧| 大ド 前 208 年 計 前 2 石器時代| 岩f 1世紀 キリスト教が 幼文時代| 1 7 おこ A 古代文明の発祥地 ov 2 (前1500年ごろー) 93でく SN @和メキ @土介 @具款 中 j3000年でろ) 9 2000km 軸 ーー

教えてください

* 2、 wwル光有 GOSの 次の問いに答えなさい。 大の資料は, 藤原氏の氷図です。 この資料から, 藤原氏はどのようにして 権力を基大したことがわかりますか。 「女」 「子ども」の語句を使って, 簡単 に書きなさい。 全角 | | 威子 嬉子は のがらIな選 8 とか系図かし 請全Ne ら読み取れるかな? や の のの MA ル 夏の補充学習・社会3年

このA、B、C、Dが何年に起こったのか教えてください

[談の現代の出来事についてのカードを見て、以下の問いに答えなさい。 へ 日本 国連平和維持活動に初参加 B のヨーロッパ四合 成立 酒援助だけでなく世界平和の面でも国際 それまでのEOを発展させた共通人 綱吉が求められるようになった日本では、 を導入したり、国境を趙えた人と物の行き 国際平和協力法が成立し、国連の平和持 | | 来をしやすくするなどの経済的な弧合と、 活動に初めて舞台を派遣した。 下860な統合がどんどん進んでいる。 C 。 アメリカ同時多発テロ 発生 主要国首肝会議 初めて開催 アメリカのニューヨークやワシントン せ界の和信主要国の首肛がランブイエで D.C」 などの政治経済の中心で、大きな | | 一同に会し、国際協調を目指して会議を行 チロが同時発生した。 首説者は@イスラム教 | | った。現在ではこれに新典国を加えに@Gg の過泊派勢力であった。 .Oでの会議も行われている。

どの問題でもかまわないので教えてください💦お願いします！！

seとmアツァome 束政治の無人 次の 1 2 の間いに に PT 2のmuをAなきい きんのクラスでは 本に9かをの 4 までの還でのちいて か4生がっくった上の-二でのるご する條の0)ー(⑩の問いに和えなきい。 加太 GO 康子は中国の制度 やで公地などを学び天上 ない手になった。 レかレー | を中とする還づくりを 坊で。 町人や豊和 | 悦めようとした に苦しむことも多かった | 弥生 で 土 給田信長Gee) 圭吾づく りの技術が || 松田信長は@多下を時 進歩し。春たきで時旗に || 術に取り入れたり.o息 適した|)うすく, かたい。 || 二事業を進めたりして. 形の回った土器がつくら || 替力を広げた (0 本連の区年は。 カード囚をつくった1丈が 8588の1 のような長編の読み物が流行したのは. 町人や農民 に読み書きのできる人々が多かったという理由も あつた。その脊景として, 町人や虚民のための教育 の場としてがあったことがあげられる・ の 下の友電は 1班がカード困の下線部のに関連して まとめたものである。 しかし. 文章中の語句として. がわかった。 文中の下線部 ーーか所出りがあること こ④から朝っているものを一選び. 記号で災きなさ @ 束省中麻果毛や『「南人里見八犬伝 の後半には。 農村では領主に対しq折竹 c2P22) が。 都市では米を買い占めた商人に 生した。 とくに天保 もと幕府役人であっ 負えに苦しむ人々の で挙兵した。この乱は一日でしずめら 安をおさえるため,帯府は中 を中心としで改革を始めた。 し ぁげることはできなかった・ ーーニーテーーー ーー名