地理 中学生 3ヶ月前 (3)人件費が安く、英語を使える人材が多いためアメリカで通用しやすいから。は、合っていますか?理由も教えてほしいです E 中部で経済格差が広がっている。 (3) (例) B は人件費が安く、英語の教育水準が高い ため, アメリカ企業が求める条件に合致す るから。 (4) 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 12ヶ月前 今更ですが、台湾って中国?なんですか?学校の地図帳には台湾は中国みたいな書き方で書かれています、学校で社会科の先生に聞いても中国と言っていましたが、台湾は国ですよね? 本の領土とそのまわり 1:20,000,0 (2000万分の1) 600 500 1000 きょうが正しい映画 ※だろうか?(模式図) ■ウランバートル 100 モンゴル国 ユ 130 ロシア連邦 40. 使用の上空で 大内をいいます。 海里の前までの です。 海からの によって など、天然を ちがいます。 何があります。 です) <100 チェンマイ ラオス ANKER 1000 ビエンチ タイワン ペキン (北京) シェンバ (太郎) 黄 3 シーアン ルオヤン (西安) ちゅうかじんみんきょうわこく 中華人民共和国 エ シャントン半島 チンタオ ナンキン ★ ウーハン (武漢) シャンハイ 30 チョンチン (重慶) トンチン ボーヤン コイリン コワンチョウ (州) スワトウ ハノイ ホンコン Ca) マカオ ハイコウ ハイナン島 ANCIA ・タイペイ (台北) たいわん 台湾 カオシュン 無 ハルビン 2ラジオストク ハバロフスク 朝鮮民主主 人民共和国 A ウルルン 本 ブサン 竹島 MARK 南 日 日本の ほんしゅ? 本州東 名古屋 日本の西端 (北緯2025 (東京122'56) タイ王国 ダナン インドシナ半島 きょうわこく ルソン篇 フィリピン共和国 バンコク! ベトナム社会主義共和国 ケソンシティ カンボジア王国 マニラ プノンペン ホーチミン 南群島 メコン川 120° 10 プール ラナンス ガポール レンガポール共和国 伊 18 リビン 西端 与那国島(沖縄県) ブルネイ・ダルサラーム国16 バンダルスリブガワン 地図マスター にっぽん なんたん ほくだん とうたん せいたん しま 日本の南端 北端 東端 西端の島の Lv.1 なまえ 名前をそれぞれ答えよう。 ほっぽうりょうぞ ぐんとうま 2 北方領土とよばれる島と群島の名前を Lv.1 四つ答えよう。 とうきょう Lv.2 410 ボルネオ カリマンタン ウ ソウルでは、どちらが強いかな。 東京から沖縄島の那覇と大韓民国の だいかんみんこく およそ1500人が住むで、 さかんです。 空港もあり、 行くことができます。 0 解決済み 回答数: 2
地理 中学生 約4年前 教えてください🙇♀️ウとアだと思ったんですけど、ウとイでした。 出荷額的にえらんだのですが… [問題(2学期期末) 次のア~ウは,京浜工業地帯,京葉工業地域,北関東工業地域の工業出荷額(2017年)を表 している。グラフの中から,①京葉工業地域,②北関東工業地域のグラフをそれぞれ選べ。 金属 ア8.9% 化学 食料品 その他 機械 49.3 18.0 10.9 |( 26.4 兆円) イ14.3% 14.8) 10.2三15.3 |(31.6兆円) ウ 20.8% 0 41.5 15.4日 (13.2兆円) 解決済み 回答数: 3
地理 中学生 4年以上前 社会のレポートで、日本地図は、まだ言葉などは書いていませんが、だいたい出来ました。 ただし、世界地図に何を書けばいいのか、分かりません。 学んできた学習項目から、2つぐらい選び、その2つは、できるだけ関連しているものがいいようです。 どれを選んだらよいのか、教えていただきた... 続きを読む 地理レポートについて テーマ:「世界からみた日本のすがたは?」 2年生になってから学んできた地理は、 「世界からみた日本のすがた」という単元でした。 11個の内容を学んできましたが、 これらの内容からわかる、「世界からみた日本のすがた」 とは、いったいどのようなものなのでしょうか? 例えば…世界全体に対し、 ○日本には、どんな特徴があるのかな? ○日本には、どんな課題 現状があるのかな? ○日本には、どんな良い点· 悪い点があるのかな? …など。 白地図に書き込み、まとめてみましょう!! く学んできた内容項目一覧> の変動する大地と安定した大地 2変化に富む日本列島の地形 3地形図を使って地形をみていこう の四季のある気候 6自然がもたらす災害と向き合う 6災害から身を守るために の世界の人口分布と変化 8日本の人口分布と課題 の資源·エネルギーのかたよる分布 0産業の構成とその変化 の結びつきを強める世界と日本 評 価 基準 のわかりやすく丁寧にまとめることができているか。 (ぜひ色を使って!!) 2どれだけ沢山の情報をまとめることができているか。 3図表を使ってまとめているか。 (例:マークやグラフ等) の自分なりの見解を書くことができているか。 提出期限 夏休み明けの最初の授業で集めます。 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 6年弱前 全て教えて欲しいです! 解説もしてくれると嬉しいです! P.120, 121 |株 『 日本が正和のと きのまな各市の衣 | | | gzkz リヤド ] ML 」 本 3 0 み向 0半生人1時店|習 3 自 ほから日本の経度 軸(経度 0 度) をまん中にし 個因計算する。 目本の経度は 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 6年以上前 これはオーストラリアのパースのものです。南半球にあるところで降水量が夏に多いというのは珍しいものですか?南半球は冬に雨が多いというイメージがあったのですが… 解決済み 回答数: 2
地理 中学生 6年以上前 答え合わせお願いします🥺 を答えましょう。 る同人を,教笠寺をふりかえりながら答えましょう。 Ni AgSswd れしている地域 p 103.106」 訪季く計本がさかん の 了に組み合わせた邊人 和良ャAu 8 の 2相7珍< の zz7 隊 ミロッバ旨 隊和にっェの 7やん @邊 た 還昌|の 78 5 | イギリ 則り国人で \もが中心 |② ちあ の 夏奉7 ついて学習してきました。 学習し 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 7年弱前 字がとても汚くて申し訳ありません^^; この回答でも合っていますか? ちなみに模範解答は2枚目です! ーー 全。あ4 ①⑪| ナオん5 - は 降沙芝必" ゲなぃ 珍岸凶 の んp表後が てくな/本 Me め さんご 確 し (3) | なぜ 補語レMNOE2 物色 だん残り アタアog 移批め" 電みて ネイいる のだろうか? 解決済み 回答数: 1