美術・作品 中学生 約3年前 楽典の音階の問題です。 問1と問2の答えが調べてもわかりません。 2度の変化であればわかるのですが、この問題は理解出来ません。 答えまでのプロセスがありましたら、教えていただけると幸いです。 よろしくお願いします。 設問A) 次の音群から考えられうる音階の、調名と音階名を答え なさい｡ ただし音階名は、 長音階、 和声短音階、 旋律短音階のいず れかから選ぶこととする。 (調名と音階名、ともに正解で10点 x 7問 = 70点) 未解決 回答数: 3
美術・作品 中学生 3年以上前 美術のテストで利き手じゃない手で鉛筆を持ったデッサンを描かなきゃいけないんですけど、1～10段階で10をとるにはどんなことに気をつけたらいいですか？？明日テストなので今日中にお願いします🙇🙇 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 約4年前 このプリントの空白に当てはまる答えを教えて下さい！ もしくは、このプリントの答え持ってる人がいたら教えてもらえると助かりますっ🙏 なぜ、ゴッホは浮世絵を模写したのでしょうか。 教科書 P.25「名所江戸百景 大はしあたけのタ立」と、教科書P.30 「日本趣味·雨の大橋(大はしあた けのタ立)」を参考にして予想してみましょう。 ゆうだも 教科書 P. 30 · 31 に紹介されている西洋の芸術家たちが、 日本美術の作風や印象からどのように影響を 受けているか、構図や色彩, 線などに着目しながら鑑賞してみましょう。 構図 色彩 線 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 4年以上前 出展する絵を描いていたのですが、構図がありきたりで、とても弱いなと感じました。 なにかアドバイスをお願いいたします😭 構図をそもそも変えた方が良いのか、鳥居はいらないのか等、 ズバズバ言ってもらって構いません。、お願いします！ 上の斜めのやつは鳥居、左下、右下は草です。階段... 続きを読む しュー 15 Lak 未解決 回答数: 1
美術・作品 中学生 5年以上前 この答えを教えてください😭 よろしくお願いします🥺 |定っ学年| 姜術 期示考要 令和元年、11ン14 和ほ型 ①でて- しヽオっ しヽに書くこと 読みにくい場合は誠迷 寺tとする場合もある。 | @漢字で書くよう指定のある場合は洪 呈デ て= 記入し、指定のない場合はひらがな可。 ③この問題用紙はテスト後、美術のファイルに閉じておくこと。 1 次の文( )に当てはまる語句を答えなさい。 現在授業で使用中の絵の具の名称は、( ①⑪ ) 絵の具である。 水溶性で、水分量の調節により、 薄塗りや、厚く塗り重ねることができる。 之 下記の、絵の具セットに入っている道具について、当てはまる名称を下の[コより 1 つ選び| 言己-叶-で答えなさい。 iA 隊D 9 る 具 よ 筆 セ り SMと も 了 筆 了e あ) 綿相筆 "い) 相画筆 ”う) 面相筆 え) 彩色筆 お) 色彩筆 か) 平筆 き) 丸筆 く) 刷毛 け) 筆洗 こ) 洗筆 < モネについて次の文章の ( 。) に当てはまる言吾 名や義嫌呈を答えなさい。 モネは ( ① ) 人で、( ② ) 年~1926 年没。モネの作品は当時の新聞記事では「書きか けの絵」と批判された。DVDで鑑賞した「日傘をさす女」はフランスの ( ③ ) 美術館にあ る。別名 “光の美術館"” といい、かつては駅であった。モデルは奏の ( ④ )・モネで※④は名前 を答える。この作品は全部で ( ⑤ ) 枚ある。 光の三原色はレッド・( ⑥ )・グリーンである。 (※X⑥はカタカナで) 色の三原色は ( ⑦ )・マゼンタ・イエローである。(※⑦はカタカナで) 3 色を混 ぜると遼くなる。この為、モネの画風の特徴は絵の具をパレットで混ぜずに ( ) で混ぜ、 見る人が頭の中で混ぜる。また、主に外で描き、光と大気を描いた。この時代の大きな発明は、 カメラの発明と ( ⑨ ) である。⑨によって外で描くことが、より簡単になった。なぜなら、 それまでは、絵の具を豚の ( 0 ) に入れてひもでしばっていたからである。 晩年は日本の睡 攻がとても気に入り、自宅に庭園造ってしまったほど。 生涯のテーマとして描き続けた。 グ 次の文章の ( ) に当てはまる言言 名を答えなさい。※①こ④は漢字、 ⑤はカタカナで答える。 光により刻々と変化する自然をとらえ、 微妙な色合いで表現したのが、 "印象派" である。 これ に続いて、( ⑦ ) 的に色彩理論を推し進めたのが “新印象派" である。 幕末の開国によって、 日本の工芸品は ( ② ) を通して、 ヨーロッパに広く知られるように なった。フランスを中心に、 日本の絵の色彩と大胆で ( ③ ) ※⑨は湾字 2 文字な構図は、多くの 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 5年以上前 これらの仏像はどんな思いを作られたのか？という説明文を書かなければいけません。自分ではあまり良い説明文が書けませんでした。どなたか説明できますか？ 大至急でおねがいします。 し34 (CE トオル4 16ex62.3x33.2cm] っ計り| 3 病者を救うと言われる仏で左手 には薬を持っている。 しとイエつとた 力みのない 上 上ニコ を醸し出している。 0] のLU じてさま ざまな姿で表さ 遇間Eそ電bit って表現の特徴が異なり ます。 それぞれの仏像の種類とのかかわ りま3 ヒンルン 細部の表現と全体から受ける とたコン の鑑賞を行き来し 込められた思いについて 考えたこ とを話し合いましょ 5 たogp二UM EE とさりにUE 1も:あさ るルズ】 Ko ra il 深く思考する菩薩の姿を表して /[N いる。 7 っ 生コン 2 の豊かさに、 彫刻作品として奥 較 深い魅力が感じられる。 W 不動明王像(国宇) [彩色・木ノ173x 1426x115.2cm]839. た 13 6 し3ルルコールル 3 情。 汚れを葵き清める 火炎の表現が特徴的で ト 動きの表現については 4しと上:件| 間の美しさを形に」も 見てみよう。仏像の竹 類についてはP55 「仏 像の種類」も見てみよ と 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 6年弱前 空欄を教えてください WANAてと受0肝 中回是の3 (2⑳伴・稚・送 旭びダグ寿のナダマーy 2め 和 只 ' 2 Sa ( でと 本 ) ( ューアyー改ノリ / ば AG 、ーゾ・・・天のごーソの LCNNッ写っやコ晶本のく ゴ りら 幻紀のぐ さ上 と )守9中 ( ノダ旬放 ( ( 時 。 AっLCのイZxZW ・Z錠・ 0 3 婦中飲 に に NAS ASLCの ^M選巡と早MW逐うと名 立ゴ避旨六といりとつ包朋号下肢の紀の@%%⑨ 錠立コ豆同 ME4PA43o5oにーー Ne 層ゴと導生る々とMy朋やコ國一 ー回のMG③) | ツ因局のB加忌則のsecPので0つ _ ) *Z記せ対表受加回 MI ーー回の濾O 普放⑥ UM補履を号時選光虐の昌の ^や六 youvraoWeakon ツネ (と 王 0 ( CC ユラ=テル] 皿号名交 on と 回答募集中 回答数: 0
