教えて欲しいです！

問6 同じ色相の色でも、薄い色、鮮やかな色、鈍い色、暗い色などがある。 ① このような「色の調子」をなんというか。 カタカナで書きなさい。 ② 「色の調子」の同じ色は、色の感じも似ているところがあり、人に与える印象が共通する。 以下の分類図の A 〜Fに当てはまる名称を、 (ア)~(ク)から一つずつ選び記号で答えなさ い。 また、G、Hに当てはまる 「色の三要素 (三属性)」を書きなさい。 (ア) ペール (オ) ビビッド G ホワイト W 冷たい 5676 グレイ by スモーキーな しゃれた 寂しい ブラック BK 高級な フォーマルな シックな おしゃれな まった イダル (カ)ライト C 薄い 軽い あっさりした 弱い女性的 若々しい優しい 淡い かわいい ライト グレイッシュ Its 明るいみの 落ち着いた い おとなしい グレイッシュ みの 濁った 地味な ・ダーク グレイッシュ dkg い灰みの SU 陰気な重い 固い 男性的 B 濃い 澄んだ 子どもっぽい さわやかな楽しい ソフト sf 柔らかな 穏やかな ぼんやりした にぶい くすんだ 中間色的 F VILA 暗い大人っぽい 丈夫な円熟した ブライト D 明るい 健康的な気な 華やかな H (ウ) グレイッシュ (キ) シャープ ストロング くどい 動的な 情熱的な CORO 充実した伝統的な 和風の 最 CHK さえた 軽やかな 派手な 目立つ 生き生きした (エ) ハード (タ) ダーク 春

美術で「りんごかもしれない」を自分なりにアイデアを出してみようという課題があって、 何かテーマやアイデアを考えてくれませんか？

りんごかもしれない いや、ちがうやろ。 「りんごかもしれない」の絵本を参考に、 意外性を重視した 「りんごかもしれない何か」のアイデアを3つ出してみよう! 図案だけでなく言葉で解説をいろい ろ加えてみよう! 41762 R$800GLESS. 1:49

教えてくださいm(._.)m

土産 みやけ 次の熟語と同じ構成のものを後から一つずつ選び、記号で答えなさい。 ③ 純白 (②) 高低 1 運送 必然 ア 預金 エ 収支 オ不備カ ウ 清潔 イ 悲運 ⑩ 次の三字熟語と同じ構成のものを後から一つずつ選び、記号で答えなさい。 1 非常識 2 言語学 ③ 文化的 ④ 大問題 (⑤) 衣食住 1 ア 公共性 イ 初対面 ウ 無責任 エ 真善美 オ 予定表 (2) H.]

⑧の青い所って補色であってますか？

色みや色合い。 向かい合う色どうし。 色っ三尋素(三属性)についz この色は、 この輪は、 1 日 黄みの だいだい。 色のあざやかさ。 赤みの だいだい。 彩度 この色は、 あかむダさう L-この色は, みごリみのちお 色みをもつ,無彩色以外の色。

これ、あってますか！？ 教えてください！！、 明日テストです！

3) 果物や野菜などの色の塗り方について、 次の空欄にあてはまる言葉をあとから選んで書き さい。 0 まずは、実がなったときの (ベートカラー)を塗る。 2 徐々に( 7ゼントリク)を重ねていく。 )を表現する。 3 (用部 [ 明暗 固有色 アクセントカラー 暗い色 ベースカラー 細部

創造性と社会のつながり…？ (?ω?)って感じになってるので誰か教えてください

3、4、5教えてください！

(1) ルネサンスに関する問題です。以下の凛章を読んでぐ符えなさい ルネサンスは特に (A) 世紀の (B) で最旗期をおかをただ寺 1 Kギリンアやローマの畜化を理想とし科学的に ありのままのぁ0 に表現しようとした芸術運動である。 - 日本では、(C) 時代の写実的交化を (D) 時代! =再現したのが日本におけるルネサン スである。 このため、 日本のルネサンスはヨー ロッパに比べて (E) ことが分かる。 まこ 空欄 (A) に当てはまる導字を答えなさい。 2 、空欄 (B) に当てはまる国名を答えなさい。 _-3、下線部 a のよう な寺代の文化を復絡させる革和運動を江字四字で者きなさい 空欄 (C): 2 (D) に当ではまる時代名をそれぞれ書きなさい 5 、補 (5 に当てはまる計革を以下の計から ら1つ性次きい しい

この答えを教えてください😭 よろしくお願いします🥺

|定っ学年| 姜術 期示考要 令和元年、11ン14 和ほ型 ①でて- しヽオっ しヽに書くこと 読みにくい場合は誠迷 寺tとする場合もある。 | @漢字で書くよう指定のある場合は洪 呈デ て= 記入し、指定のない場合はひらがな可。 ③この問題用紙はテスト後、美術のファイルに閉じておくこと。 1 次の文( )に当てはまる語句を答えなさい。 現在授業で使用中の絵の具の名称は、( ①⑪ ) 絵の具である。 水溶性で、水分量の調節により、 薄塗りや、厚く塗り重ねることができる。 之 下記の、絵の具セットに入っている道具について、当てはまる名称を下の[コより 1 つ選び| 言己-叶-で答えなさい。 iA 隊D 9 る 具 よ 筆 セ り SMと も 了 筆 了e あ) 綿相筆 "い) 相画筆 ”う) 面相筆 え) 彩色筆 お) 色彩筆 か) 平筆 き) 丸筆 く) 刷毛 け) 筆洗 こ) 洗筆 < モネについて次の文章の ( 。) に当てはまる言吾 名や義嫌呈を答えなさい。 モネは ( ① ) 人で、( ② ) 年~1926 年没。モネの作品は当時の新聞記事では「書きか けの絵」と批判された。DVDで鑑賞した「日傘をさす女」はフランスの ( ③ ) 美術館にあ る。別名 “光の美術館"” といい、かつては駅であった。モデルは奏の ( ④ )・モネで※④は名前 を答える。この作品は全部で ( ⑤ ) 枚ある。 光の三原色はレッド・( ⑥ )・グリーンである。 (※X⑥はカタカナで) 色の三原色は ( ⑦ )・マゼンタ・イエローである。(※⑦はカタカナで) 3 色を混 ぜると遼くなる。この為、モネの画風の特徴は絵の具をパレットで混ぜずに ( ) で混ぜ、 見る人が頭の中で混ぜる。また、主に外で描き、光と大気を描いた。この時代の大きな発明は、 カメラの発明と ( ⑨ ) である。⑨によって外で描くことが、より簡単になった。なぜなら、 それまでは、絵の具を豚の ( 0 ) に入れてひもでしばっていたからである。 晩年は日本の睡 攻がとても気に入り、自宅に庭園造ってしまったほど。 生涯のテーマとして描き続けた。 グ 次の文章の ( ) に当てはまる言言 名を答えなさい。※①こ④は漢字、 ⑤はカタカナで答える。 光により刻々と変化する自然をとらえ、 微妙な色合いで表現したのが、 "印象派" である。 これ に続いて、( ⑦ ) 的に色彩理論を推し進めたのが “新印象派" である。 幕末の開国によって、 日本の工芸品は ( ② ) を通して、 ヨーロッパに広く知られるように なった。フランスを中心に、 日本の絵の色彩と大胆で ( ③ ) ※⑨は湾字 2 文字な構図は、多くの

美術の課題です。環境とリサイクルに関するポスターを作るんですけど全くアイディアが思いつきません(´°̥̥̥̥̥̥̥̥ω°̥̥̥̥̥̥̥̥｀)何かないんでしょうか？？至急でお願いします!!！

ここのAの案ください 出来ればいじめに関することでお願いしますm(*_ _)m

ポスター制作 (デザイィン領 Ne① 圧和料照ページ ノ ポスターをつくるp7Oー71 イラストレーションpG 文字のデザインpG4^6ら 発糧し指起を要る8ご19 上認のページ以外にも参容になるページがあれば活用しよう ぐ 文案 <コピー) を考えよつ Gt馬コピー)とは ポスターの中に媒き込む「純びかけの含仁」 です) 下の A.B.C の3つのから 1 つテーマを選んで ポスターの文案(コピー)を考えよう 思いついだ文案(コピー)を 下の枠の中にいろいろ書いてみよう A. 青少年健全育成・・良い行いを奨励する内容/いじめの防止ノ明るい学校(家許生活の内容-・等 B 防巡の重要性正しい知識で彼害を開らせる内容日項からの心情えや尋害に答える内容・等 C. 環境問題・・天保全(美しい自然や哨境を守る)に関する内容/民境美化に関する内容 等