美術・作品 中学生 約2年前 至急お願いします❗️ これの1の②がなぜ右になるか教えてください! なぜかこれだけ理解できないです 4章 電流とその利用 3誘導電流の向きと大きさ 図1のように, コイルを検流計につなぎ, 棒磁石のN極を 上から近づけたところ、検流計の針が右に 振れた。 次の問いに答えなさい。 (1) 次の①~③のような操作をしたとき, 検流計の針はそれぞれ右. 左のどちらに 振れるか。 道村 ① S極をコイルの上から近づけた S極をコイルの下から近づけた。 (2) ③図2のように. 棒磁石のS極を上 TIT 図 1 |棒磁石 G コイル C 図2 コイル M 5 O 2 検流計 3の答え (1) F f 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 約4年前 中2美術の宿題です! 光琳の燕子花図についてのレポートなのですが、 お題があって「なぜ作品の題に"燕"という文字を入れたのか」というのなんですが、分かりません。 些細な情報でも、良いので知ってることがあったら教えてください。出来れば至急で!! 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 約4年前 このプリントの空白に当てはまる答えを教えて下さい! もしくは、このプリントの答え持ってる人がいたら教えてもらえると助かりますっ🙏 なぜ、ゴッホは浮世絵を模写したのでしょうか。 教科書 P.25「名所江戸百景 大はしあたけのタ立」と、教科書P.30 「日本趣味·雨の大橋(大はしあた けのタ立)」を参考にして予想してみましょう。 ゆうだも 教科書 P. 30 · 31 に紹介されている西洋の芸術家たちが、 日本美術の作風や印象からどのように影響を 受けているか、構図や色彩, 線などに着目しながら鑑賞してみましょう。 構図 色彩 線 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 4年以上前 どのような記憶なのか考えてもわかりません教えてください う 「畳の記憶(B)」1975年 130.3×162.1cm 油彩·カンヴァス ○タイトルにもなっている 「畳の記憶(B)」 とは, どのような記憶でしょうか。 自由に想像してみ ましょう。 未解決 回答数: 1
美術・作品 中学生 5年以上前 この答えを教えてください😭 よろしくお願いします🥺 |定っ学年| 姜術 期示考要 令和元年、11ン14 和ほ型 ①でて- しヽオっ しヽに書くこと 読みにくい場合は誠迷 寺tとする場合もある。 | @漢字で書くよう指定のある場合は洪 呈デ て= 記入し、指定のない場合はひらがな可。 ③この問題用紙はテスト後、美術のファイルに閉じておくこと。 1 次の文( )に当てはまる語句を答えなさい。 現在授業で使用中の絵の具の名称は、( ①⑪ ) 絵の具である。 水溶性で、水分量の調節により、 薄塗りや、厚く塗り重ねることができる。 之 下記の、絵の具セットに入っている道具について、当てはまる名称を下の[コより 1 つ選び| 言己-叶-で答えなさい。 iA 隊D 9 る 具 よ 筆 セ り SMと も 了 筆 了e あ) 綿相筆 "い) 相画筆 ”う) 面相筆 え) 彩色筆 お) 色彩筆 か) 平筆 き) 丸筆 く) 刷毛 け) 筆洗 こ) 洗筆 < モネについて次の文章の ( 。) に当てはまる言吾 名や義嫌呈を答えなさい。 モネは ( ① ) 人で、( ② ) 年~1926 年没。モネの作品は当時の新聞記事では「書きか けの絵」と批判された。DVDで鑑賞した「日傘をさす女」はフランスの ( ③ ) 美術館にあ る。別名 “光の美術館"” といい、かつては駅であった。モデルは奏の ( ④ )・モネで※④は名前 を答える。この作品は全部で ( ⑤ ) 枚ある。 光の三原色はレッド・( ⑥ )・グリーンである。 (※X⑥はカタカナで) 色の三原色は ( ⑦ )・マゼンタ・イエローである。(※⑦はカタカナで) 3 色を混 ぜると遼くなる。この為、モネの画風の特徴は絵の具をパレットで混ぜずに ( ) で混ぜ、 見る人が頭の中で混ぜる。また、主に外で描き、光と大気を描いた。この時代の大きな発明は、 カメラの発明と ( ⑨ ) である。⑨によって外で描くことが、より簡単になった。なぜなら、 それまでは、絵の具を豚の ( 0 ) に入れてひもでしばっていたからである。 晩年は日本の睡 攻がとても気に入り、自宅に庭園造ってしまったほど。 生涯のテーマとして描き続けた。 グ 次の文章の ( ) に当てはまる言言 名を答えなさい。※①こ④は漢字、 ⑤はカタカナで答える。 光により刻々と変化する自然をとらえ、 微妙な色合いで表現したのが、 "印象派" である。 これ に続いて、( ⑦ ) 的に色彩理論を推し進めたのが “新印象派" である。 幕末の開国によって、 日本の工芸品は ( ② ) を通して、 ヨーロッパに広く知られるように なった。フランスを中心に、 日本の絵の色彩と大胆で ( ③ ) ※⑨は湾字 2 文字な構図は、多くの 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 6年弱前 大至急!💦 教えてください!! 1枚目の写真が問題で、2枚目の写真が、問題に書いてある108ページのタイトル横の拡大図版で、3枚目の写真が、109ページの6の「グランド·ジャット島の日曜日の午後」です! よろしくお願いします🙇🙏 ② P108 のタイトル横の拡大図版はP109 園「ケグランド ・ジャット島の日曜日の午後」のどの部分か確かめ, この 描き方の効果を考えてみましょう。また, スーラはどのようなことを考えてこのような描き方にしたと思いますか。 〇この描き方の効果は 〇スーラは、なぜこのような描き方をしたのだろうか 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 6年弱前 なぜ、松田正平さんは、陰影のタッチなどが弾けるような笑顔☺なのですか? OO 作品鑑賞の時間 66" 護作品に込められた思いや、意図を感じてまとめよう。 松四 正平 (まつっだ しょうへぃ) 洋画家。 身近な動極物などを単純な 形と線で描く画風で知られている。 瀬戸内海の風尿を半世紀にわたって N 抽き続け (教科書 P.8 左下「自画像) 〇 何を笑っているんだろう? 〇 なんで鉛筆だけで描いたんだろう ? 〇 この作品からどんなことを感じるだろう? 回答募集中 回答数: 0
美術・作品 中学生 約6年前 またまたゴッホについての疑問です。 ゴッホがちょうど36歳のときの自画像や星月夜で描かれている渦?があります。なぜ渦を巻くような技法をゴッホはしているのでしょうか?どなたか教えてください! …、 me 未解決 回答数: 1