英語の問題です。 教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️‪‪🙇🏻‍♀️

(4) Is Ken ( clean / cleans / cleaning ) his room? (5) ( Are / Do / Did ) you reading a book? 6 I am was ) reading a book at that time. ⑦We were ( studied / studying ) English then. (8) (9 The children (was / were ) sleeping in the room. They are were ) watching TV now. ⑩( 10 Is Was ) your father washing his car then? 11 Do Are / Is ) you studying, Ken? 12 ( I know I'm knowing ) Mr. Tanaka very well.

二枚目の1、2、3教えて下さい🙏

Acudiny Meg: STEML700 Have you ever heard of the IUCN Red List? ありますか 今までに・・・について聞いたことが Kaito No, I've never heard of it. What is it? Meg: The Red List gives us information about 与える・・･に ~を endangered animals, birds, plants, and so on. 絶滅危惧にさらされている など Kaito: What animals are on the list? Meg: Pandas, cheetahs, and gorillas, for example. Kaito: Really? I didn't know that. Meg: Some animals and birds in Japan are also on it. I want everyone to know that. してもらいたい・・･に ~することを Kaito: Why don't we write an article for our class おいしない? newspaper ? Meg: That's a good idea. .Y109 IUCNレッドリストについて ①,( loom > 1000 D ある? 聞いたこと 海斗 : いいや。 聞いたことない。 それって何? メグ : レッドリストには絶滅のおそれのある動 メグ : 物, 鳥, 植物などについての② (② 情報 )が載っているの。 1109 qu tep Ⓡ 海斗 : どんな動物がリストに載っているの? メグ: 例えば, パンダや、 チーター, ゴリラだよ。 海斗: 本当に? 知らなかった。 メグ : 日本にいる動物や鳥の中にもリストに載っ ているのがいるよ。 そのことを③ て みんな )に④(知って もらいたいなあ。 も らいたい。 VOE 海斗 : ぼくたちで学級新聞の記事に書かない? メグ : いい考えね。 07 Yens althfxo

中1英語です 宿題全然終わらなくてやばいです(泣) 助けてくれると嬉しいです😭

文 2) buy ( 1) hear ( 3) have ( a 16 qu tep へ 5) write( 4) know( へ 6) make( 8) say ( 7) find( 9) teach ( 2, 日本文に合うよう、( )内に当てはまる語を書き入れなさい。 1) わたしは昨晩、10時半に寝ました。 暗鶏】00:01 6 omori fhal ( 1(ス 2lo bed at 10:30 ( 2)あなたはそのパーティーで古い友達 (I旧友) に会いましたか。 g erid ni nsi 19dtonmYM (2 ) you( ) your old friend at the party? 3)わたしは昨年の夏、 北海道に行きませんでした。 eaa Tead ちな天び館コ本 内[]でおで合文本日 ふ )to Hokkaido last summer. I( T1ertw Eote \ bib sye の手おお ( 4) あなたはいつ宿題をしましたか。 SE sold gporatYou ( our homework? s L7日eraugs depspice \, 1 5)だれがこの本を書いたのですか。 wim SWam ) this book? 0OktJ へ 応 ( 6) 5)の答えとして夏目激石です。 write Voter Soseki Natsume (

be made from〜とbe made of〜の違いがあまりよく分かりません、 材料と原料とよく言われていますが、区別もしずらくてよくわかりません教えて頂きたいです😭

教えていただきたいです💦

いに答えなさい。 ple gOt more interested in volunteer work., ①A st / the people / volunteers 上 without taking money'" の英文を読んで, あとの問 t East Japan Earthquake, pe0 / their homes / who / care / lo works wilingy for Other people 6 次 After the Grea ge number of (took / of Yolunteer meanS ca person 〔 (の2)計) And "willingl7"* is more important than "Without taking money'" Today We Ca find many kinds ot volunteer work around us Cleaning StreetS, isitfing i happy hG for example. s, collecting mony for the thquake 東日本大震災 willingly すすんで, 喜んで ]ar nursing home 還 the Great East Japan Ear nursing home 老人ホーム (1) 下線部①が「多数のポラ ンワ7 ァが家を失った人々 の世話をしました」 という意味になるよ う daW? に涼い )内の語(包) を並べかえなさり2 A large number of 、 9 ( の( )に適する 1 語を書きなさゆ? 。 MT (W (本双中であげられGA アの仕事の央体例を, 日本語で3つ書きなきい< っp.156総合編11

結構急いでます。 この英文がアスリートの人用なので歌手の人用に直して欲しいです。

る W 皿 *@ 〇/鐘4 ei%言 19:18 MYy Project7 本文… ペ 中 quiZlet.com ぐ ーー ーーーニーーーーーーーーーご 支 ④ Today we have NMs. Sato Mami a great athlete, with Us. 今日は佐藤真美さんをお地 えしています。 ② 他の人はこちらもチェック X Write to the Point L7 Flashcards

結構急いでます。 この英文がアスリートの人用なので歌手の人用に直して欲しいです。

る W 皿 *@ 〇/鐘4 ei%言 19:18 MYy Project7 本文… ペ 中 quiZlet.com ぐ ーー ーーーニーーーーーーーーーご 支 ④ Today we have NMs. Sato Mami a great athlete, with Us. 今日は佐藤真美さんをお地 えしています。 ② 他の人はこちらもチェック X Write to the Point L7 Flashcards

赤線の文の意味を教えてください

回次の文府を読んで、設問に符えなさい』*がついた語には (注) ィ /伯 稚- Do you ever think about job hunting in the future? Some jobe pay more than dh People all orer the world know that you cannot buy/thing you needland want( A )mo 8o, imagine you want to eat a *Big Mac, ①[Jong / need_to / how 7 ay / work / will7you ty one? Abankin Switzerland did research on this topic。 The results are w teresting. PAMaoaeiabgaudoe

ピンクのマーカのとこで、 aになるのとTheになるのの違いってなんですか？

はドイツで作られた車です。 2 /を る のと か は北海道で見られるクマです。( 74+ と ぁ zaと 7 はちよる800重量てられた神和です3 人座 MG mar / bomt dight hondred years se /還語| 人 財 り CT んr cz んルー 葉 [は毎年たくさんの人々が訪れる場所ですっ アのツタ ンク (Yakohama/ aplace / by /is / isled ) many people eVery Year Az な ce のzeプ ん yepy paを たくきんの人々が5る電たくさんのA々によって防れられる補所| と和える。 つどシン > れは者者に読まれている本ですか。 (ji / read /』s / by / a book ) young peoplee 6 記> 。んと re ルルcoク とをとく (分有(eg)がうしろから bookを ルクはシロと呼ばれているイヌを飼っています。 2 e P 。 2 20ん はマイクが歌った歌を知っそいます。( by /the song アF/ Mike / kaow / sung ) / ん zz oe 2c22 AEe 疾語で書かれたその手紙を読めますか。 の letter / ea / read / in English / written / you )?. ノー 2ん んzeと 7 L7み 7n くさん( 人々に愛された歌手が先月亡くなりました。 (by/died/asinger /alot of /1oved / people ) last month. 2 we7 7 < なFs の父は有名な作家が使ったベンを持っています。 上の by / myfather / used ) 他入 eZ227 及A02E/2 Mieた 2 豊和

過去分詞を使った形にするのか、現在分詞を使った形にするのかの区別ができません!教えてください

ーー…。 man の複数形 『 | の計の後相飼次の文の空所に ( )内の語を適する形にして書きなさい< there is my SiSter. (sleep) LG) The baby L2) Heisasinger all over the world. (love) LIG) Do you know the boy the guitar? (plaY) 8 (write) 3④) Iwantabook by Dazai Osamu. under the tree? (sit) LIS) Who'sthewoman m the U.K、 (make) Le) Thave a guitar L7) The cat over there looks cute、 (run)