学年

教科

質問の種類

公民 中学生

わかんない

狗活と流通・生産 人償い方式のカードを何というか。 9 活動を何というか。 3 なものへの支出を何というか。 将来に備えたものへの支出 に て 消細者が自らの意思と判断によって商品を 中社会において とを何というか。 だ 3 した場合 一定の期間内であれば. 1 いうか。 できる着度を何という て消才が半符をこうちった場合。 製造者で N條責任を課した法律を何というか。 た 天上のトラブルから拓をるだの の法律を何というか。 も時向法への対策でもある。 図 半還・和導 道すじを何というか。 を業や小売業などの産業を ri) 商品が生産者から消者に届くまで MM 商品の基遂にたずさわっている。 希 まとめて何という D インターネッ 99 商品の売り上げから生産 た 企業の利益を何というか。 人が江本を使って. 利軸の辿求日的として生産活動を行う 還を何というか。 のD共本表(人は労働閉を工う』 の和人や和方人人業など。利衣を上的としな人生 人いうか 光生など 9 する株式の数に記 して株主に分配される, 株式会社の利調 のー攻を何というか。 人方針を決定し Le たり。 役員を選出した 明剛を何というか りする, 株式会社の で 鐘才 うか ・ のDoのgd了和和 90426 AO 6 ラウ が人央されている。 析 人ピ働条件の最低基六を定 り の 本人動権に というか。 ⑤②振行玉金などが中心。

回答募集中 回答数: 0
公民 中学生

この問題教えてください💦

EAR っ有人の日本の技のかで 異味 |のできごとについ に する次の00こGO問いをえな ) 大郎さんは日清 0 戦争と日量 G" 埋争につい 軸べた。下の較と| Ro それぞれの戦争後の計和条 約の内容などを, 大郎さんがまとめたメモである。 た 日 倒欠後の内容を表しているのはどちらか。 記号で きなさい。また 日笠後に。日本がロシアから得 た信士はどこか 後のアーエから一つ選び 記号で半 きなさい。 6 での日本の人 (支配) を太める。 ・間3) 半島(計)・大之 に の租人権 6") を日本へ博る。 ・日本に聞人金を支払わない。 mowreye- 時TTP ア 由束GEIO半島。イ 香状GD ウ 天@ エ 柏大での南部 (⑰) 本 大馬さんは大正デモクラシーに関連する 下の次料を見つけ。それについて 天の文電をまとめ た文吾中のビュゴ は当てはまる友名を |下の年| 用 O きなさい. また。 | ig | 3284 には当てはま | imma wmaos- 大のあ TS 3 べると。有者数が4 る- その| は める委の ーーた< | 大郎 は第二大世界大四8 本の高度経済成 ことの写真を集 後のアーエからすべて選び 記呈 @9 表新線の開通 東京オリンピック ア 剖鐘争が始まった。 イ ソ連が月した。 ウ ベトナム戦争が終わった。 エ 中国で五 (う・四 (!) 運動が起こった・

未解決 回答数: 2