（1）③ 情報を正しく読み取ること。あっていますか？

(1) ぎじゅつ じょうほう ない (3 (例) 技術や情報の内 よう りかい 容について理解した じょうほう ただ うえで、情報を正し りよう たいど く利用する態度。

ICTは違いますか？ 答 情報通信

ふきゅう 日本の情報機器の普及率の推移 % 100 80 80 パソコン 世帯普及率 60 60 40 [5] スマートフォン 世帯普及率 世帯普及率 20 15 20 23年 (総務省「通信利用動向調査」) ] 技術が発達した。 0 1997 2000 05 10 急速に[B1CT

高速通信網とインターネットの違いを教えてください🙇‍♀️

今日テストで｢情報リテラシーについて書け。｣がで て、技術、情報を理解したうえでどのように活用していくかを考えることと書いたのですが⭕️ですかね？

日本が江戸時代に鎖国をしたことによって現在にも続いてる影響などはありますか？ また、鎖国をした日本としなかった他国とでは経済面などで差は生まれていたりしますか？

どれがどれにあてはまるか知りたいです。

③ 資料7の下線部 nについて、わが国では資本主義経済のも と、常に技術革新が続けられてきた。 資料12は、1961~1980年 までの 「白黒テレビ」 「電気冷蔵庫」 「カラーテレビ」 「自家用 車」の各世帯の所有率を表している。 この中で、 「カラーテレ ビ」の所有率を表しているものを、 資料12のア~エから1つ選 び、記号を書きなさい。 4 資料7 の下線部oについて、 資料13~15からわかることにつ 資料12 各世帯の所有率 (96) 100. 80- 60- 40 20 0. 1961 1965 1970 I ウ 1980年) 1975 (総務省資料などより作成 )

ケ、コ、サ、ツが分かりません。教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

次のからの語句は、この章で学習した用語です。どのような意味の用語か、自分の言葉でそれぞれ説明しましょ ううまく説明できない場合は、掲載されているページにもどって確認しましょう。 p.8 p.9 p.9 持続可能性 ②持続可能な社会□ 3社会参画[ p.10 p.12 p.12 p.12 p.14 ●グローバル化 国際分業 [ p.10 p.11 少子高齢化■ 合計特殊出生率 ⑨平均寿命 [ ⑥国際協力 ⑩ 情報化 p.15 p.18 p.18 p.19 p.19 p.20 ⑩ 情報リテラシー p.15 情報モラル 13 文化 1 科学園 15 宗教[ ⑩ 芸術 [ 17 伝統文化 [ p.23 p.23 p.25 p.25 p.25 p.28 多文化共生 p.24 20社会集団 [ 社会的存在 2対立 くうらん ⑩ユニバーサルデザイン□ 2 合意 24 効率 p.29 公正 2 この章の学習内容をまとめた,次の図の空欄に入る語句を、量の語句からそれぞれ一つずつ選びましょう。 現代社会の特色 (ア) (イ) (ウ) (ア) たくさんの人, 物, お金, 情報などが, 国境をこえて移動 し、世界の一体化が進む。 →(エ)を進めていくことが重要。 (イ) (オ)がのびて(カ)が低下することで,人口にし こうれい める高齢者の割合が増え, 子どもの割合が減る。 じゅうじつ →社会保障の充実と負担の増加への対応の両立が重要。 現代社会の見方・考え方 私たちはさまざまな(シ)に所属 →考え方や求めるもののちがいによる (ス)の発生と (セ)のための努力 →(ソ)と(タ)の観点に配慮することが 必要。 社会にはどの ような課題が あるか その課題の解決 のためにどのよ うな取り組みが できるか (チ) の実現 (ウ) 情報通信技術(ICT) の発達で,社会の中で情報の果たす役 割が大きくなる。 私たち一人一人の積極的な(ツ)が重要 →(キ)と(ク)を身に付けることが重要。 豊かな社会生活を支える( →( ケ )の継承と保存の取り組みと ( サ )を進めていくことが大切

ICTとAIの違いってなんですか？

「非正規労働者が正規労働者になるためには、どのようなことが必要と考えられるか」という問題のかいとうが、 「セーフティネットを整備する／職業訓練をする」というものでした。 セイフティネットと職業訓練がよく分からないので、それぞれの解答の解説をお願いします🙇🏼‍♂️

ODA とはなんですか？簡単に教えて欲しいです。