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場合の数は分からなくなったら樹形図に立ち返りましょう。
特に中学校のうちは樹形図が大事になってくるので、まずは樹形図を書いてみて、計算ができそうだなと思ったら計算をしてください。(少なくとも、中学校の都立レベルに於いては樹形図か場合の数を書き尽くせばなんとかなります。)
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