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中学生
理科
この⑶と⑷の解説もしくは求め方を教えてくだ...
理科
中学生
約6年前
𝕔𝕝𝕖𝕒𝕣𝕤𝕜𝕪
この⑶と⑷の解説もしくは求め方を教えてください
答えだけでもいいです。
ロー ょとばねののび 力の大きさ【(Nj のの 8 にSeesaksUs| 0 prの50をフィ 人 ばねの長き(6凍証 100 | 4とば6の作 ば4ののびcm 0ょうになっだ も gaののびを求めて。 表の空欄に書こう。 たきさとばねののびの関係表すグラフ う。 ラフより, このばねに3.0Nの力を加えだ ときのばねののびは何cmが。 [ | cm グラフより, このばねを 1 cmm のばきの(a學 [生還
力のはたらき
力の大きさとばねののび
フックの法則
回答
シナモン好き
約6年前
見にくくてすみません!!
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理科
中学生
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中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、...
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中学生
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(2)の作図と答えは合っていますか、、? また、(3)の計算式を教えていただきたいです!
理科
中学生
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解説お願いします🙇
理科
中学生
4日
このEってなんですか! なんかDが変化したものらしいんですけど!!!!、
理科
中学生
5日
(3)が分かりません。答えは84gです。 解説お願いします。
理科
中学生
5日
解説を呼んでも理解出来ません。答えは35パーセントです。丁寧に説明して下さると有難いです。
理科
中学生
8日
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか?
理科
中学生
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赤線のところおねがいします!
理科
中学生
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お願いします🙇♀️まっったくわかりません!
理科
中学生
9日
この問題の解き方を教えてください
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