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2にしたがうこと。 考えたことを、あなたがそのように考えた理由を含めて書きなさい。ただし、次の条件1、 あなたは、この二つのグラフから、読書についてどのようなことを考えるか。あなたが 読書調査」のうち、「電子書籍の読書」について調査した結果を表したものである。 五下の二つのグラフは、子どもの読書の実態や子どもの読書環境について調査した「学校 条件2 字数は、百五十字以上、百八十字以内とすること。 条件1 マス目から書き始め、段落は設けないこと。 グラフ あなたは、スマホやタブレットなどを使って電子書籍の読書をしたことがありますか。 0 94 読んだことはないし、 読んでみたいとも思わない。 読んだことがある 読んだことはないが、 読んでみたい 無効 不明 20 40 60 80 100(%) グラフⅡ(グラフで 「読んだことがある」 と答えた人に対して) 紙の本と、スマホやタブレットなどをくらべると、どちらが読みやすい(わかりやすい)ですか。 紙の本 スマホやタブレットなど わからない 無効 ・ 不明- 0 20 40 60 80 100(%) 注1 全国学校図書館協議会 「第67回学校読書調査報告」 (令和4年)により、 調査項目の中から 一部の項目を取り上げて作成。 注2 グラフIは、調査対象から中学生4,552 人を取り上げたもの。 注3 電子書籍には、電子教科書、 新聞・雑誌の電子版は含まない。