数学
高校生

(3)(4)のような、極値を取らないもののグラフの書き方を教えてください。
よろしくお願いしますm(_ _)m

TRAINING 178 ② 次の関数の増減を調べ, 極値を求めよ。 また, そのグラフをかけ。 (1) y=x-3x2-9x (3) y=-x-2x (2) y=6x2-x3 (4) y=x3+3x2+4x-9
三次関数 極値

回答

極値があるやつと同じです

普段から、増減表のy'の段の符号は
y'のグラフを描くことで判断してください

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