数学
高校生
なぜ組み合わせの12C6を使えないんですか？？
そして、なぜ表を使うのですか？？
詳しく教えていただくとありがたいです！！
00154
* 229 柿2個, りんご4個, みかん6個の中から6個を取り出す方法
は何通りあるか。 ただし, 取り出されない果物があってもよい。
229指針
[S]
柿の個数は 0, 1, 2のいずれかであり, 各場合
のりんごとみかんの取り出し方を、表に列挙し
て数える。
柿2個 りんご4個, みかん 6個から6個を取
り出す方法は、次の表のようになる。
よって、取り出す方法は 15通り
SES
柿
00 000
0011111
りんご 0123401 2 3 4
みかん 6 5 4 3 2 5 4 3 2 1
22222
01234
43210
作られる分析は
回答
まだ回答がありません。
疑問は解決しましたか？
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
おすすめノート
詳説【数学Ａ】第１章 個数の処理（集合・場合の数・順列組合）
6110
51
詳説【数学Ａ】第２章 確率
5862
24
詳説【数学Ⅱ】第３章 三角関数（前半）～一般角の三角関数～
4911
18
詳説【数学Ａ】第３章 平面図形
3627
16
