球の部分の直径が10cmの丸底フラスコを 図3 用意し、球の部分に水を入れた。 図3のように、水を入れた球の部分を通し て遠くにある校舎を見ると, 凸レンズを通 して見たときと同じように, 校舎がはっき りと見えた。 図4のように, 光源と厚紙, 球の部分に水を入れた丸底フラスコ, スクリーンを置いた。 厚紙には、図5のような 「ヤ｣ の形を切り 抜いている。 ②厚紙光源を一緒に動かし、厚紙から丸底フラスコの球の部分ま での距離Xを表のように変え, スクリーンにはっきりと像ができ るようにスクリーンを動かした。 3 スクリーンにはっきりと像ができたときの, 丸底フラスコの球の 部分からスクリーンまでの距離Yを測定し, 結果を表にまとめた。 [実験1] ① 2 [実験2] 1 www

図 4 表 丸底フラスコ 厚紙 光源、 スクリーン -zk Xem 10cm Yem X[cm] 25 20 15 10 Y[cm] 10 12 15 25 ② ① 〔実験1] において, 丸底フラスコの球の部分を通して校舎はどのように見え たと考えられるか。 最も適当なものを、次のア~エから一つ選び、その記号 を書きなさい。 ただし, 丸底フラスコの球の中心から観察者の目までの距離 は、この球の部分を凸レンズとしたときの焦点距離よりも長いものとする。 イ E 9 CD!! mm COORD O ME 図 5 ampl Claim ② ② [実験2] において, この丸底フラスコの球の部分を凸レンズとしたときの焦 点距離は何cmか, 求めなさい。 ③ [実験2] の装置を使って,Xの値を表以外のある距離に変えて実験を行った ところ, スクリーン上に像ができなかった。 次の文章は,このときのようす。 について述べたものである。 (⑧) に当てはまる語句を書きなさい。 また, 「焦 点」 という語句を使って (⑥) に入る適当な言葉を書きなさい。 スクリーン上に像ができなかったとき, スクリーン側から丸底フラスコの 球の部分をのぞくと、実際の 「ヤ」より大きな像が確認された。 この像を (⑩) といい, (⑩) ができる条件は、厚紙の位置が, (⑥) にあるときであ る。