闘 品 3点 (各1点) 問三 2点 問四 5点 (各1点) 問ニ 2点(各1点) 問七6点 問五 2点 間六 6点 問八8点 問九10点 問十6点 解答 問 問二 単純 a 意義 M 衰退(衰類) 問川 B ト C + ロ H Eイ 問国 5 問六 複雑な軌道を描くいくつかの惑星の運行を、地球を中心と考えた上で(一つのシステムとして構 成した。)(5字) 問七 ウ 問八 星空の目に見える姿に美を感じるのではなく、数学的知識によって、星々が一つのシステムを構 成していることを理解し、その調和に美を見出すという音楽鑑賞に通じる意識。(R字) 問九 ギリシアの天文学の、星の運行を数学的知識で解明するという発想は今日でも天文学的思考法の 標準となっているため、その基盤となったギリシア神話も世界共通となったから。(0字) 問+ H

国語 第3回 フは也 動か球 手ねのま は 太 ス し ネい 強く F間大 傍線0「運動する天体のシステムを別の角度から「構成してみる」」とありますが、ギリシア人はこれを具体的にはどのように行っ たのですか。次の にあてはまる形で、三十五字以内で説明しなさい。 Jつのシステムとして構成した。 の を一中一心 ム LEL SK| 0が (6点) トングビーー 、 トーズ、水 の り

アドバンストトレーニング 国語 第3回 ギ め2回盤法 と01 ) な相たシ でち子 にた「あので | 標系 た「ジめ」と な し と? 田 た#「其」考かが G 日ヶ 問九二重傍線部 「しかし、人類の古代文明伝来の星座の見方にはいろいろなものがあったのに、その中でも古代ギリシアの神話に従っ た星座表が代表的なものになったのはなぜでしょうか」とありますが、その理由を八十字以内で説明しなさい E一天一文一) 白天文一宮 S S | R 不一一