4.オレンジの実から栄養分をとるハダニを,新鮮で十分なオレンジを与えて増やし, そこヘハダニをえさとするカブリダニを放し,これらの生物の数量の変化を調べた。 図はその結果である。次の問いに答えよ。 1100 カ 2500r 80 ブ 60 リ a 2000 ハ ダ1500 ニ1000 の ←b 40ダ 500 数 0 数 10 2030 10 2030 10 20 30 102030 10 203010 2030 10 2030102030 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 (1)図中のa, bのグラフは何を表しているか。 次のア~ウからそれぞれ選び, かな符号で答えよ。 ア オレンジの実の数 イハダニの数 ウ カブリダニの数 a[ (2) (1) の理由として最も適当なものを次のア~キから選び, かな符号で答えよ。 アaの数がbの数より少ない。 ウ aよりbが増える速さがはやい。 オ aの数の変化がbの数の変化よりややおくれて起こっている。 カ bの数の変化が aの数の変化よりややおくれて起こっている。 キ aの数の変化と bの数の変化がほぼ同じである。 イ aとbの数がほぼ同じである。 aとbの増える速さがほぼ同じである。 エ (3) はじめに放すカブリダニの数を5倍にすると, どのようになると考えられるか。 最も適当なものを次のア~エから選び, かな符号で答えよ。 ア ハダニだけ全滅する。 イ カブリダニだけが全滅する。 ウ ハダニもカブリダニも全滅する。 ェハダニもカブリダニも数が一定となり, 数の変動がなくなる。

4. オレンジの実から栄養分をとるハダニを, 新鮮で十分なオレンジを与えて増やし, そこヘハダニをえさとするカブリダニを放し,これらの生物の数量の変化を調べた。 図はその結果である。次の問いに答えよ。 図 1100 2500r ハ2000 ダ1500 ニ1000 |60 ←b 40 500 |20三 do 102030 10 20 30 10 20 30 10 2030 10 20 3010 2030 10 20301020 30 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 (1)図中のa, bのグラフは何を表しているか。 次のア~ウからそれぞれ選び, かな符号で答えよ。 アオレンジの実の数 イ ハダニの数 ウ カブリダニの数 る 図 ]b[ ウ a [ イ (2)(1)の理由として最も適当なものを次のア~キから選び, かな符号で答えよ。 アaの数がbの数より少ない。 ウ aよりbが増える速さがはやい。 aの数の変化がbの数の変化よりややおくれて起こっている。 カ bの数の変化が a の数の変化よりややおくれて起こっている。 aの数の変化とbの数の変化がほぼ同じである。 イ aとbの数がほぼ同じである。 エ aとbの増える速さがほぼ同じである。 オ キ [ カ] (3) はじめに放すカブリダニの数を5倍にすると, どのようになると考えられるか。 最も適当なものを次のア~エから選び, かな符号で答えよ。 アハダニだけ全滅する。 イ カブリダニだけが全滅する。 ウ ハダニもカプブリダニも全滅する。 エ ハダニもカプリダニも数が一定となり, 数の変動がなくなる。 コ3理科 激勉チェックテスト (共通) 1 B [ ウ] ,カブ リダニの数