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中学生
国語
中学1年生です。国語の教科書で竹取物語の範囲を誰か見せて下さい。
中学生
国語
中1国語 ｢言葉｣をもつ鳥、シジュウカラ これのまとめ方を教えて欲しいです！ どういう単語などを入れたら良いのか分からなくて、、 （欲を言えば解答ですが笑笑） 本文など照らし合わせたいものあったらできる範囲で用意するので回答していただけるとありがたいです🙇♀️💭
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国語
中学1年生 国語のワークの答えについて（浜島書店） 「わかる国語」の答えの写真を送っていただけいただけませんでしょうか？ できれば全ページの写真が欲しいですが、33ページ・38～48ページ・50～52ページのいずれかだけでもありがたいです。
中学生
国語
この詩の問題なんですが、線の引かれている②③④の 「そう」に共通して指す内容をこの詩から３つ抜き出さなきゃいけないんですが分かりません…。
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国語
中学1年生以加法と減法わかりやすい計算方法教えて下さい
中学生
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この野原はうたうのプリントの8番の2のところって何て書けばいいんですかね？
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国語
中学1年生『竜』の場面分けを教えてください🙇♀️ 宜しくお願い致します🌷
中学生
国語
中学１年生 文法 「その きれいな 写真を 見せて」 という文章から連体詞を一文節で書きなさいという問題があるなら答えは「その」と「きれいな」で合ってますか？ どちらも「写真」という体言を修飾しているので連体詞という考え方をしました。
中学生
国語
不便の価値を見つめ直すをに200文字程度で要約します。中学1年生の国語の授業です。分からないので教えてください*_ _)
中学生
国語
【かねて】をつかった例文をなんでもいいので 教えてください🙏
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