高校英語 パラメモを取ろう(* ॑꒳ ॑* )
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高校全学年
パラメモとは？
パラグラフのメモのことです(* ॑꒳ ॑* )
段落を一言で表すメモのことです(* ॑꒳ ॑* )
ポイントは文頭の副詞(節)とディスコースマーカー
ディスコースマーカーのノートは過去に出したので参照ください(* ॑꒳ ॑* )
これをマスターすると理論的に読めるようになります
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どう解釈すれば良いでしょうか
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Subjectsがどうして被写体になるのか理解できないです
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book interestingとなっていますが、isはいらないのでしょうか？
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かっこに入る順番を教えていただけるとうれしいです。よろしくお願いします。
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至急 誤りがある下線部はどれですか？教えていただきたいです。
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この並べ替え問題の解説をお願いします🙏
高校生
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解説に副詞を含むといったん放置とありますが本文のwithは with practiceで主語だからwithは前置詞ではないのですか？よろしくお願いします🤲
高校生
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かいてます
高校生
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書いてます
News
そうなんですね！
パラメモのレベルをあげていけるように努力します！
京大模試偏差値80は凄すぎます✨
自分ももっと要点を掴んだパラメモが取れるようになりたいです😊
正直センターとか信じられなかったとか短く簡単にパラメモして、本文を一切見返さないでパラメモだけで消去法を駆使して満点が取れれば完璧なパラメモと言えると思いますね。
私は、それで読解は満点取っていました。
東大京大の読解、特に東大の場合は、要点しか聞かれないし英作考えたら時間キツイからね〜パラメモ命ですね…。
自信がもてて、それはよかったです。
パラメモしっかりやれば、東大京大模試で偏差値70は普通に乗るからね笑。ちなみに私の英語の最高偏差値は京大模試で偏差値80なので頑張ってください👍笑。
hizumiさんありがとうございます✨✨✨
学校で取り入れられていてまだまだ私は初心者なので
大変参考になります！！
また、京大に行かれたかたがやっているということは
自分がやっていることに間違いがないと自信を持てるのでありがたいです✨
今思えば、1枚目の1番下の段落(I could not understand 〜)のパラグラフは、「信じられなかった」って短く要点を掴んでパラメモするのが理想です…。当時の自分のパラメモのレベルの低さが伺えますが、これに関しては練習あるのみだと思いますね〜。
(続き3)