他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
tの置き方を変えたら答えと違う答えになってしまいました 手順は合ってるはずなんですけどどこで間違えたのか教えていただきたいです
高校生
数学
緑色のところで分母の和を求めたのにそれをそのまま赤矢印のように使っていいのですか？黄色のところは重要ですか？
高校生
数学
ここで正の無限大にって書くのはダメですか？
高校生
数学
数3の極限です 下線部のところで、たぶん「等比数列の和」が使われてると思うんですけど、「無限等比級数の和の公式」をつかってはいけないのはなんででですか？
高校生
数学
円、楕円、双曲線、放物線の接線の公式があると思うんですが、 （円だとx1x+y1y=r、放物線y1y=2(x+x1)など） これらの式は模試で使っていいのでしょうか？ 円の接線の公式は教科書で大きく書かれていますがそれ以外は発展問題だったり証明だったりします、説明などは必要か教えていただきたいです。
高校生
数学
解答の上から4行目の1/1-αはどこからきてますか？教えてくださいm(_ _)m
高校生
数学
微積の面積を求める問題なのですが全く分かりません。2枚目のグラフにはx＝０が書かれてないないのに、F(a)＝∫［0→a］f(x)dxなどはどこの部分を表しているのでしょうか？
高校生
数学
短期攻略 実践編2BCの38番です。解答の方に波線した部分が本当にわからないです。糸口すらわからないです。どなたか解答よろしくお願いまします
高校生
数学
無限級数の範囲です。 検討の赤の下線部についてなのですが、例えばp＝1の時発散してp＝2のとき収束するのは、p＝2の時の方が分母が大きくなるスピードが速いからなのですか？ 違いを教えて欲しいです
高校生
数学
無限級数についてです。 （2）で、-1,1,-1,1,-1と続くのなら足したものは0か-1になると思うのですが、なぜ発散するといえるのですか？
News
コメント
コメントはまだありません。