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高校生
地理
○ケッペンの気候区分について R=20t R=20(t+14) R=20(t+7) はどのように使うのでしょうか。 計算式が出てくるとどうしても分からず… どなたか教えてくださると嬉しいです。
高校生
地理
こういうグラフの覚え方、語呂合わせみたいなので良いのがあれば教えていただきたいです！
高校生
地理
この問題の②が舗装されたら降水かわ排水されにくくなると思ってバツだったと思ったのですが違いました、なぜ違うのか教えてくださいm(_ _)m
高校生
地理
これのFとGの見分け方が分からないです、教えてくださいm(_ _)m
高校生
地理
Gの文の正誤判定についてです 「湧昇流によって大気が安定し」の部分が不適切ではないかと思ったのですが、解答は正文となっていました。解説をお願いしたいです。
高校生
地理
①カは2月が最暖月であるためオーストラリアと書かれていますが、その理由が理解できません。ボリビアも南半球に位置しているはずであり、2月が最暖月になる可能性はあると思います。もちろん、パースとラパスそれぞれの気候特性を踏まえれば判別できることは分かります。しかし、この解説では「2月が最暖月」という情報だけでパース（オーストラリア）に決めているように読めるため、その考え方に疑問を感じています。 ②自分の知識不足かもしれませんが、オーストラリアの都市としてパースを知りませんでした。これまでキャンベラ、シドニー、メルボルン程度しか覚えていません。さらに、オーストラリアは地域によって気候が大きく異なる国だと思います。このような問題に対応するためには、極端に言えば、世界中の有名な都市をすべて覚える必要があるのでしょうか。それとも自分のもっている都市の知識が運良く出ることを願うだけなのでしょうか。今回はオーストラリア南東部の3都市ではなかったため、内陸の砂漠地域を指しているのではないかと考えましたが、それも誤りでした。 回答お願いします。
高校生
地理
この問題の赤い波線の部分についてなのですが、内陸部は昼は温まりやすく気温が著しく上がると思うのですが、その分、夜は冷えやすく気温が低くなって、結局プラマイゼロで内陸部と海に近い部分で気温な差がないと思ったのですがなぜ、違うのでしょうか？
高校生
地理
地理総合 世界の気候と人々の生活 生活文化の多様性と国際理解 より 写真の問題の考え方が全く分かりません、、、 ちなみに、answer💮は 7月 マダガスカルは南半球にあるので、1月が夏となり、7月が冬となることだけは分かるのですが、、、（間違っていましたらご指摘頂けるとありがたいです ; i ꒳ i） どなたか教えていただけませんか！！！！ ※図6 … 図5のマダガスカル西岸の港町であるマハジャンガの雨温図
高校生
地理
これはCs気候の雨温図らしいのですが、グラフでは夏なの湿潤で、冬に少雨です。Cwじゃないのですか？
高校生
地理
全部わかりません 教えていただきたいです
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