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高校生
日本史B
漢字の〜ってどう言うことですか？ そもそも文の意味から何言ってるかわからないんですけど こんなん共テ出るんですね、絶対解けなくないですか？
高校生
日本史B
このあの文は臣ではなく姓だから間違いということですか？その二つの違いがわかりません
高校生
日本史B
このあの文は臣ではなく姓だから間違いということですか？その二つの違いがわかりません
高校生
日本史B
日本史の飛鳥時代の範囲です。 参考書に、「中大兄皇子がすぐに天皇にならなかったのは、皇太子という身動きのとりやすい立場に立つことで、自分のやりたい政治をやりやすくするため。」というようなことが書かれていたのですが、 なぜ天皇より皇太子の方が身動きのとりやすい立場なのでしょうか？ 教えてくださると幸いです🙇
高校生
日本史B
日本史の飛鳥時代の範囲です 参考書の中臣鎌足の説明の欄に、「乙巳の変に際して、蘇我一族を分裂させるために蘇我倉山田石川麻呂の娘を中大兄皇子に嫁がせたりして、蘇我入鹿を油断させた。」とあるのですが、どういうことですか？ 教えていただけると幸いです🙇
高校生
日本史B
参考書の「9世紀末から10世紀前半にかけて、政府は国司制度を整備した。国司の最上席者（守）は政府から一国の支配を任されるようになり、受領と呼ばれるようになった」とあるんですが、つまり、この制度が整備される前は、国司の最上席者は一国の支配を任せられていなかったという解釈もできます。そういう認識でいいんでしょうか
高校生
日本史B
在庁官人と、郡司の違いは何ですか？仕事内容は同じなんですか
高校生
日本史B
日本史の古墳時代の範囲です 参考書に「古墳が1人の墓から家族の墓になったことで、今までだと古墳を作ることのできなかった地域の有力者たちも古墳をつくるようになります。」 とあったのですが、それはなぜですか？ 教えてくださると幸いです🙇
高校生
日本史B
日本史の4世紀ごろの範囲です 参考書に、「このころ（朝鮮半島南部の鉄資源を確保するために伽耶と密接な関係を持っていたころ）になると、宗教的権威よりも武力を背景に権力を広げていく王が力を持ってきました。」 とあったのですが、なぜですか？ 教えてくださると幸いです🙇
高校生
日本史B
日本史のヤマト政権の範囲の質問です 伴造、伴、部、品部の違いや相互関係がどうしてもわかりません。 教えてくださると助かります…🙇
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