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⑷について印をつけたところの式の意味がわかりません
高校生
化学
(1)から(4)まで、 イオン反応式にするところまではわかったんですが、省略していたK+やSO42-を合体させて化学反応式にするところがわかりません。 どなたかわかりやすく解説していただきたいです。
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かっこさんの右辺を二分の一するのはなぜですか
高校生
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イの酸化数の変化 +6→+4 +6 って変化数4じゃなくて2なのはなぜですか
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化学
例題41の（2）です。 省略されたイオンを補わないといけないというのは分かるのですが、その方法（やり方）が分からなくて困ってます。教えてください。
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化学
1と2の問題なんですけど、問題をどう読んだろこのイオン反応式を作れるのですか？ 詳しく解説お願いしたいです
高校生
化学
149についてです 構成する酸と塩基の強弱と書いてあるのですが、塩化アンモニウムはNH3とHCl 炭酸水素ナトリウムはNaOHとCO2 という感じでいいのですか？ また、そのほかの硝酸カリウム、硫酸水素ナトリウム、硫酸ナトリウム、酢酸ナトリウムはどのように考えればよいですか？
高校生
化学
線で引いてある部分がなぜそうなるのか分かりません。分数の部分が分かりません。教えて欲しいです🙇♀️
高校生
化学
希HClを加えてFe3＋まで酸化されないのは何故ですか？また、Fe(OH)3にHClを加えてFe2+になることはないのでしょうか？教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
高校生
化学
問11についてなのですが二酸化硫黄が還元剤として働いたあと、チオ硫酸によって還元されることはないのですか？教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
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