コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
このノートに関連する質問
中学生
国語
国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
中学生
国語
(4)次第に は、 だんだん ではダメですか?
中学生
国語
(1、2③)答えのようになる理由を教えてほしいです
中学生
国語
問2(1、2)答えのようになる理由を教えてほしいです
中学生
国語
さらにしゃべろうという気になります。 を文節と単語に分けるとどうなりますか?
中学生
国語
中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
中学生
国語
「生命というものを個体性によってとらえる」 を文節と単語に分けて欲しいです
中学生
国語
「硬い」「堅い」の違いを教えて欲しいです😖💧
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
中学生
国語
漢検3級 漢字 違い 例えば「概念」と「慨嘆」のがいの方の使い方の違いを教えてください。
News
澄空さん!
ありがとうございます!
少し前の模試直しですが、お役に立てたなら嬉しいです😊
めっちゃ分かりやすいです☺️
いつもの模試の直し方だといまいちだったので、Sen*さんのノートすごく参考になりました!!
ありがとうございます😆😆
>>心春ちゃん!
そんなそんな…ありがとう😂😂
私も、頑張る!うん!
Senさん▶
すごい作家さんですよー!
というか、認定ノート作家さんは皆すごいです😆
私のノートなんて他の人に比べたら底辺なので💦
もっと頑張ります✨
よろしくお願いします🙇
>>心春ちゃん!
そんな・・・私は、すごい認定ノート作家じゃないよ笑
全員フォロバはしてないから、そー思うかもね。よくわかんない私のノートにコメくれたし、心春ちゃんのノートちらっと見て、いいなぁと思ったから、フォロバしちゃった笑
よろしくね(*´`*)💕