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高校生
物理
なんで(3)は(1)みたいに解けないのですか？
高校生
物理
この式の右辺はAがBの位置にいる時のエネルギーですか？
高校生
物理
この（2）の解き方が分かりません(´；ω；｀) 教えてください、、m(_ _)m
高校生
物理
19の(5)において、相対加速度に着目するというのに初見では個人的に絶対考えられないのですが、こういう場合どういう思考回路を持てばいいのでしょうか？(5)において少し解説もして欲しいです🙏
高校生
物理
8の(4)が解説を読んでも分かりません。 教えていただけるとありがたいです🙏
高校生
物理
黄色線なのですが、ここでの保存則とは運動量保存則ですか？またQ上の人とは相対速度を考えるときに意識するだけで他にもQについて考えなければならないこととかあるのですか?黄色線の文全体の解説をいただけると嬉しいです。衝突後の速度差=-e*(衝突前の速度差)、これは運動量保存則ですか？これはまた別の公式ですか？
高校生
物理
(6) の問題の解説が2枚目なんですけど、解説の4行目からわかんないです。
高校生
物理
教えてください
高校生
物理
こういう問題ってなぜ相対速度を考えるのですか？最高点に達する=運動Eが0で位置Eがmaxになるって認識で今までいたんですけど…もし仮にこの小球がv=0だったらどういう運動をしていますか？ 高校 物理 力学
高校生
物理
II(2)で、θ＝πの場合についてαの範囲の求め方で腑に落ちない部分があります。 解答では｢II(オ)と⑦より√2-1<α<√2 ･･･⑨｣ となっていますが、II(エ)より転回軌道の実現条件にx₀<L/2があるので、これとII(1)①式からα<1 が出てきて、√2-1<α<1となりませんか？🥲なぜII(エ)の条件は使わないのですか？
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