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高校生
数学
至急です。高1n進法の0.101(2)を4進法と8進法に直せという問題が解説をみてもわかりません。整数だとわかるのですが…解説お願いします;;
高校生
数学
(2)の考え方が分からないです。
高校生
数学
一対一対応の数学/整数/17番 近大 n進法 (イ)(5)でつまずいています。 自分は3枚目のように解答してしまいました。 420は9新法に変換したときに出てきた値だと思ったのですが、なぜ2枚目の解答では7進法として扱っているのでしょうか? また、BとCの共通部分が、格桁とも0~6になる理由が分かりません。 教えてください。🙇♂️
高校生
数学
(2)がわかりません。2の27乗≦となるのに、Nを2進法で表すと28桁、29桁、30桁となるのはなぜですか?27桁、28桁、29桁ではないのですか?
高校生
数学
どうして2の10乗-1になるのかわからないです、教えてください🙇♀️
高校生
数学
画像の3枚目の赤線の部分で、何のためにしているのかわからないので説明していただきたいです!
高校生
数学
n進法の問題です。 どこかでおかしくなりました。 詳しく説明お願いいたします。
高校生
数学
この問題の「aは1以上a以下2を満たす整数である」というのはどうやったら分かりますか?その直前の「8a=b+15c」まではできました
高校生
数学
画像3枚目の赤線の部分で、なぜこの式になるのかわからないので教えていただきたいです!
高校生
数学
途中式含めて教えてください。 x=−2のときと、y=1のときですよね? 答えが合いません。
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