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(2)がよくわかりません💦 27分の1になるらしいです！！
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マルバツ合っていますか？ また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか？ 問題2も同じ考え方ですか？
中学生
数学
5の式の意味がわかりません、教えてください！
中学生
数学
中２数学、確率です。 答えは16個です。（問題は左の写真） 解説は樹形図で解説されています。（解説は右の写真） この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか？ ②また、計算で求めることができる問題（確率の）と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします！
中学生
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この問題が分からないので教えてください💦 中2 確率の利用です
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(x+y+c) (x+y+d)こういう式の公式ってありますか？？
中学生
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この問題の（2）の答えが右の写真なんですけど最頻値の求め方がなぜこれなのかわからないです。教えてください🙇♀️、
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z=x+2/bの両辺にaをかけたらaz=ax+2a/abになると思うのですが、なぜz=ax+2a/abになるのですか？ 上から3行目の式です
中学生
数学
②と③がよくわからないので解説お願いします。 答えは、②2(a+b)c、③2ab+2bc+2caです。
中学生
数学
解説お願いします。 答え：①3a、②8b、③9a^2-64b^2 なぜこうなるのかがよくわかりません💦
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ホントですか！？
ありがとうございます
字が綺麗だねー！