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理科
𐙚 中2 理科 生物 動物の体のつくり ⟡ アミノ酸が分解されるとアンモニアができるのは、 アミノ酸に何原子が含まれているからですか。 という問題の答えは 窒素原子 なのですが 理由が分かりません。教えてください > <
中学生
理科
(1)と(4)の②が分かりません… 図1のAは光合成をするからデンプンができる、 Bは二酸化炭素がないから光合成をせず、デンプンはできないということは分かるのですが、Cの葉がいまいち理解できていないので、どなたか教えてください( ; ; ) 答えは(1)がCで、(4)がアです
中学生
理科
43番答えが3になるのですが、なぜそうなるか分からなくて説明していただけると助かります。
中学生
理科
？に対する自分の考えと、表と、考察はどのように書けばいいですか。
中学生
理科
（7）の答えがイ（8）の答えがア、イ、ウなのですが、なぜそのような答えになるのか詳しく教えてください！！
中学生
理科
ゲンジボタルとミナミヌマエビに共通する体のつくりを、「」という語を使って、15字以 上，30字以内で説明しなさいという問題についてです。答えは外骨格で覆われており、体と足に節があるでした。この体と足に節があるという部分が、節足動物であるとなっていても、丸がつくと思いますか
中学生
理科
(2)の解説お願いします！ 答えはアです🙇♀️
中学生
理科
理科の生物の体のつくりとはたらきの読解力問題です。 ②の説明文が分からないので教えてください🙇♀️
中学生
理科
調べながら解いてみたのですが、この答えで合っているでしょうか？ 体のつくりが苦手なので、間違っていたらアドバイスをお願いしたいです､､､ ご回答よろしくお願いします！
中学生
理科
④の問題です!答えは8なのですが解き方を教えてください!
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