理科 フレミングの法則について

【教科書】未来へひろがるサイエンス2 啓林館

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もゆ

もゆ

中学2年生

理科の電流とかです
なんか計算とかだるすぎです…
頑張ってください!
ぜひいいね👍おねがいします!

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ノートテキスト

ページ1:

No.
Date:
電流が流れる道すじ
電流が流れる道すじについて
(1)豆電球に電気が流れて明かりがつくとき、この電気の流れ
をなんと
電流
うか
(2)電流が切れ目なく流れる道すじをなんというか
回路
(3)回路の電流の流れる向きは何極から何極か
+極 極
電気器具や、電気用図記号について
電源
電球
スイッチ抵抗器
+
導線の交わり
電流計
電圧計 モーター
接続する接続し
ない
+
十
A
M
(2)回路の様子を実物に近い状態で表した図を何というか
実体配線図
じったいはいせんず
(3)回路の様子を電気用図記号を使って表した図を何という
か
回路図
かいろず

ページ2:

No.
Dato
続き………
電流が流れる道すじ
回路図の書き方
右のような実態配線図の回路を回路図に表すと
きは、次のようにするといい。
かんてんち
スイッチ
①実際の回路や実態配線図を見て、豆電球やかんでんち、ス
イッチと導線のつながり方を確かめる。
豆電球やかん電池、スイッチの配置を考え、それらの
・気用図記号を書く
③豆電球やかんでんち、スイッチの電気用図記号を直線で
結ぶ
し
①素子の電気用図記号をかく
②鱒線を書く]
*かんでんち 導線→スイッチ→導線→
→かんでんちのように、回路
を順にたどって書く方法もある
下の2つの回路図は同じ回路を示していると言えるだろうか?
言える!
_why?
かんでんち、スイッチの位置が
違うだけで、順番は同じだから!
(つなど
・Point
使っているもの、直列or並列かを確認し、同じ
だったら、言ってOK!!
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