ノートテキスト
ページ1:
10 分の考え 10 自分は 1 めしべが1番大切 だと思う 新しい言葉 0 5 花弁 S 小学校では、花びら 中学校では、花弁 柱頭 めしべの先端を柱頭 子房 めしべのふくらんだ部分 を子房 胚珠 子房の中に胚珠という。 粒がある 受粉:花粉が柱頭につくことを 受粉という 果実:受粉後、花弁などは散るが 果実へと変化する 種子:果実へと変化したら 種子ができる。 被子植物:胚珠が子房の中に ある植物のこと。 10 10 15 120
ページ2:
15 5 10 4月20日 (木) P.18~23 めあて 植物の種類によって、 花のつくりに共通点や ちがいがあるのだろうか (やく) 9958 10 (めしつ) 被子植物の花 (柱頭) (おしべり 10 (子房) (果実) (花弁) (がく) 問題 めしべ、おしべ、花弁がく 川 のうちで1番大事なのは、 どれだろう。 10 15 20
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか?
中学生
理科
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか?
中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
(3)がわかりません!!解説お願いします!!
中学生
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
中学生
理科
中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
中学生
理科
中一 理科 (5)の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
中学生
理科
例題の②が分かりません。考えても答えが導き出すことができなくて困っています!解けるよになりたいので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞
中学生
理科
理科の電流計の問題です なぜ最初に一番大きい5Aを繋ぐのかがわかりません!一番小さい50MAを繋ぐのではないのでしょうか? 教えてください!!
中学生
理科
(4)イになる理由教えてください!
News
コメント
コメントはまだありません。