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6 次の(1)~(4)の各文が正しい英文になるように, (
それぞれ1語で適切な形に直して書きなさい。 〔2点×4]
(1) Yesterday, he (teach) me many things
about his city.
(2)He has many (hobby).
(3) They(start) to use it 10 years ago.
(4)Last Sunday, we (lose) 5 to 0.
(1) taught
(2) hobbies
(3) started
(4) lost
◆解答例&プチ解説
▷ 過去形 (不規則変化)
▷ 複数形(y を iに変える)
▷ 過去形(規則変化)
▷ 過去形(不規則変化)
内の単語を

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7 次の(1)~(3)の各文が日本文の意味を表すように,〔
をそれぞれ並べかえて全文を書きなさい。 〔3点×3〕
〕内の単語
(1) 英語を勉強することは大切です。
It〔 to / study / English / important / is 〕.
(2) 彼女はどのようにそれを使うか知っていますか。
Does she〔 know / it / how / use / to ]?
(3) あなたは花をつんではいけません。
You〔 flowers / pick / not / must 〕.
◆解答例&プチ解説
(1) It is important to study English.
▷ 不定詞(名詞的用法)
(1) Does she know how to use it ?
▷ 不定詞(疑問詞+to do) <how to do >:「〜のしかた」
(1) You must not pick flowers.
▷ 助動詞 (禁止)

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8 次の(1),(2)の対話が成り立つように,( )に当てはまる単語を
それぞれ先頭に与えられた文字を用いて1語ずつ書きなさい。
(1) A:(M
)I try it on ?
[3点×2]
B: Sure. The fitting room is over there.
(2) A: (W ) you like a drink ?
B: Yes. I'll have coffee.
(1) May
(2) Would
◆解答例 & プチ解説
▷ May I ~「(自分が) ~してもよろしいですか」
許可をもとめるていねいな表現
▷ Would you like〜 「〜はいかがですか」
相手にすすめるていねいな表現
9
10 長文略(やってもらえないから)

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11 ボーイスカウトに所属する Kaito が, 【日本語のポスター】 をもとに,
外国人向けの【英語のポスター】を作成します。2つのポスターを読
んで,《条件》にしたがって( )に適切な英語を書き入れ, 英文を
完成させなさい。 [4点×2]
【日本語のポスター】
サマーキャンプ
日時: 8月7日 (土) 8月8日 (日)
場所:あおぞらキャンプ場
☆湖で,魚釣りを楽しみましょう。
☆もし晴れたら, 夜は星空を楽しめます。
※ *熱中症に気を付けてください!
※何か飲み物を持参してください。
【英語のポスター】
Summer Camp
Date: August 7th (Sat.), 8th (Sun.)
Place: Aozora Camp Site
☆ Let's enjoy fishing at the lake.
☆ You can enjoy the stars at nigh(
※ Be careful of *heat stroke !
※ Bring something(
《条件》
•
).
①は,3語以上の英語で書くこと。
②は, 2語の英語で書くこと。
◆解答例 & プチ解説
①
(1) if it is(it's) sunny (fine) if の中は現在形
(2) to drink
▷ 不定詞 (形容詞的用法)