比例と反比例の利用
【教科書】未来へひろがる数学1 啓林館
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中学1年生
実践的な問題文と問題を作りました。よく出る問題の解き方やヒントなども書いているのでぜひ参考にしてみて下さい (^ν^)
ノートテキスト
ページ1:
比例・反比例の利用 比例の利用 同じ大きさ の針金がたくさんあります。 このうち30本を取り出し重さをはかったところ33gでした リクリップ2本の重さをりょとしxとyの関係を式に表せ 下線部は均等、つまり比例を表 30杢 ワード y=axのかたち 代入すると比 例定数」を求 ることが可能 本の重さは y= [本数と重さば ax 比例の関係 33 = 30a 332 ・比例定数 してない 1 a y 比例のグラフ 原点を 直線のグラン = (2)クリップが2本あるときの重さは何ですか 時間 速さ 軸と 距離y軸で xに代入 y=1/0×720 y=792 792gm クリップを何本か取り出して重さをはかったところ1320gだった。クリップは何本かできてい 13201/10x 年に代入 4/200 = x. 1200本 の規則性 おもりの 速さでグラフを利用 兄と弟が同時に家を出発 L1200m離れた 駅へ向かいました。自転車で150m/弟は100-18で走りました。 2分後に家からym離れた地点にいる として2人の移動の様子をグラフに表した 兄と弟 が100m離れるのは出発して何分後か 距離 150x-100x100 foo 400 (距離) 1260, 支点からの距離 150m→=150x 1100m/分→y:100x 比例定数である F 10 (時間) x:2 2分後 反比例の利用 15cm) 右の図 のようなてんびんがつりあっています。 (1)右側のおもりの重さをもってんびんの支点からの距離をり チ とするとき、xとyの関係を式で表せ 480 xy: 480 <5×327 □ものおもりをつり下げてんびんがつり合うとき 12 = 480 gは1cmになった水は何か 君に代入 40=x 01 (2)右のおもりが24のときとは何cmか y=480÷24 y=20 20cm,A 40gma
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