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中学生
歴史
bの答えの意味が分からないので教えてほしいです また、なぜ中国風の衣装を着るのですか？
中学生
歴史
中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(２)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (２)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配するようになり、北条氏の執権政治がいっそう強化された。 です この場合「幕府の支配が西国まで広がり、執権政治の影響を強く受けるようになった」 は正解でしょうか？ 回答いただけると嬉しいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
中学生
歴史
南蛮貿易と朱印船貿易の違いはなんですか？？ いつもこの二つを外してしまいます。
中学生
歴史
何故ウではなく、アなのでしょうか？
中学生
歴史
中学歴史、鎌倉幕府がなくなって~江戸幕府までの期間、幕府はどのような存在になったのですか？そしてこの期間、何が政治を収めていたのですか。教えてください。よろしくお願いします。
中学生
歴史
歴史の近世についてなんですが、めあての「ラテン民族がジパング（日本）に興味を持った理由を説明せよ」の回答がわからないです。先生の板書では （1）1492年 イタリアのコロンブスがマルコ・ポ ーロの読者 （2）1498年 ポルトガル人のガマがインドに到着し、琉球王国と中継貿易 （3）1519〜1522年 スペインのマゼラン隊が世界一周 でした。 どなたかわかる方いますか？
中学生
歴史
(4)答えの意味が分からないので教えてほしいです🙇♀️ 特に大名や大商人のところです
中学生
歴史
答えの理解が曖昧なので教えてほしいです
中学生
歴史
考え方と同時に教えて欲しいです。お願いします🤲
中学生
歴史
勘合貿易も朱印船貿易も倭寇と区別するためなのでしょうか？
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