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高校生
数学
この問題でマーカー引いてあるところがどうやって求めたのか分からないので教えてほしいです！
高校生
数学
①(1)の問題で線分AF、BD、CEの長さの求め方が分からないです。😢 ②(2)の問題でPとQって同じ場所にありますか？何回PとQの場所書いても同じ場所にしか書けないです。 ③(2)の問題で、DP/PA＝5/14から、AP＝14/19ADになるんですか？途中式教えてください。 ④ ③の次の所もまた、メネラウスの定理使ってるんですか？(DQ/QA＝CD/CA＝3/10の所です) ⑤ AQ＝10/13ADになる途中式分からないです。 本当に質問多くてすみません😢 教えてください。
高校生
数学
至急です。ベクトルでベクトルAダッシュAとベクトルＡダッシュＢに3分の1がつく理由を教えて下さい
高校生
数学
これでも丸にして平気ですか？ 最初の説明からわたしは長い方（ap）＝K×短い方（ab）の形にすると理解したのですが違うのでしょうか？ それとAEベクトルとAFベクトルの求め方がよく理解できませんでした。 教えてください。
高校生
数学
56⑵ なぜADが垂直かわからないのに勝手に高さと置いて比使ってるんですか？12対5のとこです。
高校生
数学
53 なぜ位置ベクトル使って例えば、A＝ａベクトルにしたらダメなんですか？
高校生
数学
この問題の式の立て方がわかりません。 メネラウスの定理を使って式を立てます。
高校生
数学
教えてほしいです。宜しくお願いします (１)からわからないです
高校生
数学
X:Yを求めてください メネラウスの定理を使います 答えはX:Y＝2:1になります わからないのでやり方を教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
（1）教えてほしいです
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