R3年度 大学入学共通テスト 数学I・A
46
1601
3
高校全学年
1
余裕、計算ミスがないように気をつける
全体の難易度とめんどくささを考えると、時間をかけたくないし、計算ミスもしたくない
2
二次不等式、論理と集合について、ちゃんと必要十分について、勉強しといた方がいいと思う。例題をさらうぐらいじゃダメで、本質を理解しないと最後やられる
データが読むの面倒すぎる
最後の相関係数の計算に関しては自分の計算過程を疑った、、、
3
完全順列
誘導に従って考えれば比較的はやくできると思う
4
これが1番やばいと思う
もっとマシな計算方法があるように思うけど、単純にゴリ押しなら計算ミスだけ気をつけるしかない
もっと楽な方法考えよう
5
DとFの位置に関わらず成り立つことところを明確にすれば最後がかなりスッキリする
(1)と(2)に引っ張られすぎると見えにくいかもしれない
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
(2)で、判別式が使えないのはわかったんですけど、使えなかったら場合わけは0か0じゃないかだけで、成り立つんですか? また、x=0のなりのあとの意味がわかりません。
高校生
数学
数学のベクトルの問題を解いているのですが、 写真にある答えの赤線部分の計算のやり方が分かりません教えてください🙏
高校生
数学
(2)でaが0以下のときはないんですあ?場合わけがなんでこうなるかわかりません
高校生
数学
29の(2)がどうしても理解できません。解説を読んでも何をしたいのか分かりません。なんとなくCを付け足したいのかなと思っているのですが赤で印をつけているように(1)のa+bがab+cに変形されている意味が分かりません。足し算を、掛け算にしたらもう元の式と関係なくなりますよね?何がしたいのか分からないのでお願いします教えてください🙏
高校生
数学
(2)の問題で、y=2x2-12x+17の頂点が(3,-1)だとわかって、y=ax2+6x+bのxとyに代入したらダメなんですか?
高校生
数学
連投失礼します。 解説お願いします🙏🏻 青色の文字の部分がわかりません。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
高校生
数学
連投失礼します。 解説お願いします🙏🏻 青色の文字の部分がわかりません。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
高校生
数学
連投失礼します。 解説お願いします🙏🏻 青色の文字の部分がわかりません。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
高校生
数学
(2)と(4)で、aが0以下であるからのあとからわかりません。教えてください!
高校生
数学
入門問題精講1A、第5章の練習問題8です (2)の解き方が解説を読んでも分かりません、教えてください!
News
(3)の文章を読み返したら理解できました
ありがとうございます
そして解説がなくて困ってたので助かりました
計算&解説お疲れ様です
(3)の最初の文章を読めば5⁵×2⁵の倍数であることがかかれているので
すみません
9ページの (2)より の次の式が
どうやって出来たのか知りたいです