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高校生
漢文
AヲシテB(セ)シム これが使役形の「AにBさせる」だと思うのですが、 「驪竜ヲシテ寤メシメバ、〜」の訳が、もし驪竜が目覚めていたらと書かれていました。「寤む」の訳は目が覚めるとネットに書かれていたので、驪竜に覚めさせたら→驪竜に起こさせたら、だと思いました。 なぜ使役の形なのに訳はAがBするの形をとるのでしょうか。
高校生
漢文
何でこの現代語訳になるのか教えて欲しいです。
高校生
漢文
どういったときに〔セ〕が入るのですか？
高校生
漢文
漢文に訓点をつける問題なのですが、6と9番で「らる」の 「る」を書く時と書かない時の違いが分かりません
高校生
漢文
高一の漢文の問題です。 アイウエオの中で再読文字が使われていないのはどれかいう問題なのですが、訓点がないので、それぞれの文がどのような書き下し文になるかもわからず、再読文字が使われていないとわかる理由もわかりません。ちなみに、答えはオです。教えていただけると嬉しいです。
高校生
漢文
６番についてです。 信ぜらる を品詞分解して考えてみたところ、 ず、らる、はともに未然形接続で、ず らる の間にはその関係が成り立っていますが、ぜ はなんなんでしょう？なにかの未然形何でしょうか？日本語わかりにくく申し訳ないです。
高校生
漢文
教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️
高校生
漢文
教えて欲しいです
高校生
漢文
漢文の願望形の、願望•希望•意志の違いがよくわかりません。文脈っていわれても、間違えまくっちゃうんですけど、なんかヒントになることありますか。
高校生
漢文
現代語訳を教えてください🙏
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