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高校生
数学
問題5、本当に分からないです😢 (自分の考えです)180−(54＋51)で75になり、円周角は中心角の半分であるから75/2という考えはなぜダメなんでしょうか？ 解説も読んでも全く分からないです。180-(54＋51)でBの全体の角度が75になるくないですか？なぜ50°なんですか？ その次の文章も理解できません😢 点Dは弧ACの長さを3等分する点ってどこの線の事を言っているのですか？何処から2/3CBAが来るのかも理解できません😢 その次の文章も△BECで内角と外角の関係からってどういう事ですか😢教えてくださいお願いします
高校生
数学
4点A、F、H、Eが同一円周上にあることの証明を円の性質を用いて省略をぜずに1から詳しく教えてください。
高校生
数学
円の性質です 8,9,10番の解き方を教えてください、、、 どう考えればいいか全然思いつかないです😭 気にするポイントとかあれば教えて欲しいです
高校生
数学
数学A 「円の性質ー接弦定理」 図形の性質より 写真左(6)の求め方が分かりません……💦 どなたかご解説いただいてもよいでしょうか😭😭 写真右に補足説明していただいても、ご自身で考えられた解法でも、どちらでも構いません！！ よろしくお願いします(＞人＜;) ←左側 問題 右側 解答解説→
高校生
数学
数学A 「円の性質」図形の性質より 写真(5)(6)が求める手順が分かりません……💦 どなたかご解説してくださると嬉しいです!! ちなみに、Answerは (5)154ﾟ (6)38ﾟ ↓↓↓ここから下は無視してもらっても構いません！ (6)の 三角形ACEって…… 全ての辺が同じ長さになりますか？ それとも、二等辺三角形なのでしょうか？？ (形的に勝手に全て同じ長さだと思ったんですが、AC＝AE としか書かれていないので、違うのでしょうか… モヤモヤしてます🙄💭) もし前者でしたら、根拠を挙げてくださると助かります！ 図形苦手なもので… よければお願いします！( . .)"
高校生
数学
17.18の解説お願いします🙇♀️
高校生
数学
図で、Eがなぜこの位置に来るのかわかりません。図を書く時にどうすればいいかも含めて教えてもらえると嬉しいです。
高校生
数学
①の問題でなんで半径Rが答えのようにCB+BMになるのかわからないので教えていただきたいです🙇♀️
高校生
数学
FG例題115 黄色マーカ部はなぜ成り立つのですか?
高校生
数学
数Cのベクトルです。(2)の赤線で囲まれてるところがわからないです。どなたか教えてください🙇♀️
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