至急です （1️⃣）の問題のベクトルOCとベクトルOMの計算部分の解答の意味がわかりません。

□67 △OAB において,辺OBの中点を M, 辺 AB を 1:2 に内分する点を C, 辺OAを2:3に内分する 点をDとし,線分 CM と線分 BD の交点をPとす る。 OA=d, OB= とするとき My OPをà, を用いて表せ。 2 直線 OP と辺AB の交点をQ とするとき AQ QB を求めよ。 A D 2 M P B

高校1年生 数A 問)campusの6文字を並べるとき、camがこの順になる確率を求めよ 分子が6！/3！となるのですが、その理由を教えていただきたいです🙏 　　　

この問題の(3)で、箱Aから少なくとも一個赤をと出すとあるのですが、 答えでは15分の1＋45分の16を足してたのですが、 1ー90分の1ではだめなのですか？ 答えが1-90分の1ではでません どうしたらいいですか

20:13 <Q&A 数学 高校生 ゆゆ 解決済みにした質問 18 質問 この問題の (3)で､ 箱Aから少なくとも一個赤をと出すとあるので すが､ 答えでは15分の1+45分の16を足してたのですが、 1-90分の1ではだめなのですか? 答えが1-90分の1ではでません どうしたらいいですか 回答して QUOカードを当てよう! PP タイムライン Lisaks A6 2 つの箱 A,Bがある。 箱Aには赤玉が4個、白玉が2個の合計6個の玉が入っており, 箱Bには赤玉が2個 白玉が2個の合計4個の玉が入っている。 箱 A, B からそれぞれ2個, 合計4個の玉を同時に取り出す。 (1) 取り出した4個の玉がすべて赤玉である確率を求めよ。 (2) 取り出した4個の玉のうち、 赤玉がちょうど3個ある確率を求めよ。 (3) 取り出した4個の玉のうち, 赤玉がちょうど2個ある確率を求めよ。 また, 取り出した 4個の玉のうち, 赤玉がちょうど2個あるとき, 箱Aから少なくとも1個赤玉を取り出 していた条件付き確率を求めよ。 (配点20) まだ回答はありません QUO SMILE 50% モニカ いろんなカタチで 「新商品づくり」に参加しよう 登録 無料 公開ノート 89 アンケート 記事･写真 商品モニター 進路選び 編集 2日前 Q&A iải 座談会 広告を非表示× 閉じる マイページ

169です。私の解答は大丈夫でしょうか？教えていただきたたいです！

7:42 4G+A 76% 質問 編集 数学 高校生 7時間前 りんね 解決済みにした質問 48% 169です。 私の解答は大丈夫でしょうか? DC = c として,次の等式が成り立つことを証明せよ AB°+2AC° =3(AD*+ 2CD°) 数p.76間8 ロ 168 ZA = 90°, AB:AC=3:4 である △ABC において, 辺BCを3:2に内分す る点をP, 辺AC を3:5に内分する点をQとする。このとき, API BQ であ >B| 180 数p.77間9 ることを証明せよ。 B 2 169 AABC の辺 AB, BC, CA を2:1に内分する点をそれぞれ D, E, Fとする。 このとき,△ABC と △DEF の重心が一致することを証明せよ。 2 170"四角形 ABCD の辺 AB, BC, CD, DA をそれぞれ3:2に内分する点を E, F, G, Hとする。四角形 EFGHが平行四辺形ならば,四角形 ABCDも平行四辺 形であることを証明せよ。 IARの山占をP 辺 ACを3:2に内分する点をQ, 辺 BC 凹合はまたのりません ロ17イ* AADCr 」 て LINE友だち登録で! 庭教師のトライ 勉強法が変わる!? 勉強のクセを見抜く性格診断 閉じる O

(ィ)の並び替えお願いします

hard to study when someone else ishaving a party. hn:Iwas reading up on the issue recently and IL arguing / found / of/ some articles (イ) /on-campus dorms / the merits J. For one, college students are still quite young ーフにば and may need help transitioning to life away from their family.

この問題がわかりません。 教えてください。

9 の 6ァ十c 3 = シー C@ レーりー ドイキリ

ここから途中の式が出来なくて困ってます。 どうか教えて下さい🙇

/較時 のような へABC において, 残りの辺の長さと角の大きさを

全部求め方が理解出来ませんでした。 教えてください。

あるクラスの生徒に対して行ったテストの平均値が 66 点、 標準個信が 8 点であった。 このとき. 全員の得点を: つ加えたときの平均値 分散 標準介差をそれぞれ求めよ。 生全の得点を変量ゞとし。 に寺して ー2x+5 とおくと。変駐ゞの平価 均技はもとの平均人66 テは テー2r+5=2xe6+5=137 員を2倍して5を吉えた仙、 よって平均値は 。 137点 急散はもとの分散を人 また, 変量*の標準念溢s。 が8点であるから、*の分散は seニ64 森只人潤はもとの標注池 よって 変民>の分散" は ssニダ・seニ4x64王256 を2倍した値になる。 めゆえに,分散は 。 256 また変量の余単但差> は >ニ|2lsxニ2xX8ニ16 ッャニーィ556 16 0 とし よって, 森夫伸は 16点 て6ょv。 あるクラスで数学のナストを行ったところ。 和仁は50 (婦人沙は9 部であった。このと き, の生穫のはに3こまの2つの その向果について考える。 ただ し, 小数の点数も認めるものとする。 ど 9 それぞれの生徒の仙人5臣を加える りータ15 CM

樹形図を使わずに計算できる方法はありますか？

大中小の 3 個のさいころを投げるとき, 次の場合は何通りあるか<。 ) 且の和が8になる場合 ②⑫) 目の積が12 になる場合 (3) 上且の大きさが, 大中小の順に小さくな る場合

答えってこういう書き方でもいいんですか？

ーレ|*は6以下の自然数 を 素を書き並べて表せ。